tag:blogger.com,1999:blog-41326960682163043622024-02-06T20:47:31.519-08:00Школа педагогического дизайна «Новое Электронное Обучение»Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.comBlogger573125tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-89507570640759773042023-08-20T06:40:00.000-07:002023-08-20T06:40:25.677-07:00Вечного шкворчания!<p> <span style="background-color: white; color: #1f1f1f; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 12pt; white-space-collapse: preserve;">Всем привет!</span></p><span id="docs-internal-guid-e6570ba8-7fff-a880-8193-ec2401ba74ea"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt;"><span style="background-color: white; color: #1f1f1f; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Кое-кто интересуется, куда я пропал. Я всегда считал (и отдавал себе в этом отчет), что основная моя задача - по возможности образовывать и просвещать конформистов, оппортунистов, унижаемых и оскорблённых, проклятием заклеймённых образованцев и прочих откормленных (и не только) рабов постсоветской “педагогики”. Ошибался...</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt;"><span style="background-color: white; color: #1f1f1f; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">После 24.02.23 ситуации изменилась. Я заткнулся. Педагогический дизайн перестал быть актуальным в тех частях света, которые выбрали своим базовым принципом единоначалие и руководство вышеперечисленными лицами. ID - это образовательная концепция свободного мира, как минимум либеральной демократии, а в идеале - либертарианства, в пределе - анархокапитализма и/или информационного анархизма. Здесь, а (пост)совке педдизайн не работает.</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt;"><span style="background-color: white; color: #1f1f1f; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">В текущей ситуации не до педагогического дизайна. Не тем сейчас нужно заниматься. К несчастью, я не в силах заниматься тем, чем сейчас должен заниматься каждый свободный человек: меня доедает рак, я превратился беспомощного инвалида и не способен делать то, что должен. Максимум, что в этой ситуации в моих силах:</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt;"><span style="background-color: white; color: #1f1f1f; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"> а) на приносить врагам человеческим никакой пользы, </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt;"><span style="background-color: white; color: #1f1f1f; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-size: 12pt;">б) не метать бисер педагогического дизайна перед конформистами, соглашателями, оппортунистами, проклятием заклеймёнными, “бедными людьми” и не очень бедным псевдосеятелями “разумного-доброго-вечного”, пассивными соглашателями и пособниками начальства. И, разумеется, теми, кто их себе подчинил. </span> </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt;"><span style="background-color: white; color: #1f1f1f; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Вечного им шкворчания! </span></p><div><span style="background-color: white; color: #1f1f1f; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></div></span>Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-61241053373785503622021-11-04T03:17:00.004-07:002021-11-04T03:35:35.311-07:00Чем занимается педагогический дизайнер — 3<p style="text-align: center;"> <span style="color: #e69138; font-size: 12pt; font-weight: 700; text-align: center; white-space: pre;">Важные вопросы дизайна обучения (Instructional Design)</span></p><span id="docs-internal-guid-b7aae554-7fff-3aaa-a0b7-10487627e86b"><i>Продолжение. Предшествующий <u><span style="color: #e69138;"><a href="https://vnaumov.blogspot.com/2021/10/2_19.html" rel="" target="_blank">пост</a></span></u></i></span><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><b><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">Три базовых
вида деятельности дизайнера обучения</span></b><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12pt;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">Учебный
дизайн </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">подобен </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">океану, в котором циркулируют, влияя друг на
друга, четыре течения: </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">Instructional Design</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">как </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">методология, как процесс,
как научная дисциплина и как практика: </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; text-align: center;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">Сегодня
поговорим о том из “течений”, в которым на практике занято, пожалуй,
больше дизайнеров, чем в других: о</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">б</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">ID как процессе. </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">Чем занимаются
дизайнеры в этой “нише”? <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">В обобщенном
виде применительно к конкретным программам, курсам и отдельным занятиям (фрагментам
контента) они </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">ищут</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> </span><b><i><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">практически</span></i></b><b><i><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">е</span></i></b><b><i><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> </span></i></b><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">ответ</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">ы</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> на три вопроса.</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 18pt; text-indent: -18pt;"><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">1. </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">Куда мы идем? (Каковы цели (уч)ения?)</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 36pt;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"><i>В этом тексте /как и в педдизайне
в целом/ слово “обучение” тождественно по значению русскому слову
“учение”. </i></span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">2. Как мы
попадем в место назначения? (Что такое стратегия обучения, направленная на
достижение его целей?)</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm 0cm 36pt;"><i><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">"Стратегия
обучения </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">—</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> набор шагов для выполнения конкретной задачи" </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 12pt 36pt;"><i><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">(Walter
Dick, Lou Care, James O. Carey).</span></i><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 7.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 7.1pt;"><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">3. </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">Как мы
узнаем, что мы попали, куда намеревались? <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin: 0cm 0cm 0cm 36pt;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">Как должны выглядеть и работать
формирующие и проверочные задания и тесты? Как оценивать качество создаваемых
учебных материалов, действий учащихся и совершенствовать их?</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">Скоро
стукнет 60 лет, как эти вопросы сформулировал Роберт Мейгер</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">.</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">Что
знаменательно и чрезвычайно важно: эти вопросы стоят и перед дизайнерами, и
перед преподавателями-практиками, и перед каждым учеником, когда тому предстоит
решать ту или иную учебную задачу.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">Благодаря
этим вопросам, точнее, благодаря наработанным в педагогическом дизайне способам
их решения, не так остро стоит проблема разрыва теории и практики обучения,
что извечно имеет место в </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">отечественной </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">педагогике и
традиционной дидактике. </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">Чтобы
ответить на вопросы «Куда мы идем?» "Как попадем в место назначения?» и
"Как мы узнаем, что мы попали, куда </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">нужно</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">?"
дизайнер обучения занимается тремя основными видами деятельности: </span></p>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">анализом контекста,
обстановки и </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">условий</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> обучения и применения изученного,<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">разработкой
стратегии обучения, то есть</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> определением</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> набора шагов
для выполнения задач конкретной учебной программы (курса, модуля, контента и т.п.),<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">оценкой</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> <span lang="RU">результативности обучения</span></span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">. </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">Эти три вида деятельности составляют суть большинства моделей </span><span lang="EN-US" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">ID</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> как процесса. Хотя существует и
другие модели описания </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">работы
педдизайнера</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> (есть </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">даже</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> состоящая
из 40 процессов(!), </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">обобщенная </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">трехшаговая
модель </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">де факто </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">работает в
каждом из них. </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p><b>Последовательно или нелинейно</b></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">На практике
трехшаговая </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">модель</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> <span lang="RU">реализуется</span></span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> двумя
способами:</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">последовательно
(линейно)<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">одновременно или
итерационно.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">В ряде
случаев удобна и целесообразна </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">простая </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">пошаговая
последовательная деятельность. </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">Однако </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">это </span><span lang="RU" style="font-family: Cambria, serif; font-size: 12pt;">—</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">скорее
теоретический конструкт, позволяющий различать </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">базовые</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> виды деятельности и рефлексировать над
каждым из них по отдельности. </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">На практике
же работа в одном виде видом деятельности по проектированию неизбежно
приводит к необходимости уточнять и развивать решения в других. “Как неопытные,
так и опытные дизайнеры иногда могут следовать этой последовательности; тем не
менее, определенные обстоятельства могут заставить </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">дизайнера </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">изменить последовательность проектных
действий” (<span style="background: white;">Patricia Smith, Tillman Ragan</span>)</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">. </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">Например, во время разработки
системы оценивания могут возникнуть новые проблемы, которые заставят дизайнера
вернуться к анализу целевой аудитории</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">,</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> и</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">/или</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> возможностей используемой в
организации LMS</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">,</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> и</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">/или</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> способов аттестации
персонала. </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; text-align: center;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhldMfLTv9LfiGoA39uZH2VBKlTtmeeKL55AV7rSPnJvx9u6J3f8u-NdeY3d8t9ym3z9NGes7-oRtjSPuROeDjZJfuigQxkvIKQ4VljiTykTa0zzNTIlBxTCCZQH94JRO2nNfjp5AIBEmwl/s688/ID+%25D0%25BA%25D0%25B0%25D0%25BA+%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25BE%25D1%2586%25D0%25B5%25D1%2581%25D1%2581.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="258" data-original-width="688" height="120" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhldMfLTv9LfiGoA39uZH2VBKlTtmeeKL55AV7rSPnJvx9u6J3f8u-NdeY3d8t9ym3z9NGes7-oRtjSPuROeDjZJfuigQxkvIKQ4VljiTykTa0zzNTIlBxTCCZQH94JRO2nNfjp5AIBEmwl/s320/ID+%25D0%25BA%25D0%25B0%25D0%25BA+%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25BE%25D1%2586%25D0%25B5%25D1%2581%25D1%2581.png" width="320" /></a></div><p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">Следовательно,
</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">в процессе</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;"> проектировании обучения дизайнеру
обучения нужно</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"></p><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">придерживаться
как путеводной нити этапов самого процесса проектирования,</span></li><li><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">иметь в
виду, что эта нить не протянута </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">напрямую </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">между </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">неподвижными </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">вехами</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt;">.</span></li></ul><p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 107%;"><o:p><i>Продолжение следует </i></o:p></span></p>Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-54356471141088506902021-11-01T02:35:00.000-07:002021-11-01T02:35:12.001-07:00Учебный дизайн на рынке<p style="text-align: center;"> <b id="docs-internal-guid-b7aae554-7fff-3aaa-a0b7-10487627e86b" style="font-weight: normal;"><span face="Roboto,sans-serif" style="background-color: transparent; color: #e69138; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Важные вопросы дизайна обучения (Instructional Design)</span></b></p><p><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:DoNotShowInsertionsAndDeletions/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ru-BY</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="false"
DefSemiHidden="false" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="376">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="header"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footer"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of figures"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope return"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="line number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="page number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of authorities"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="macro"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="toa heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Closing"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Message Header"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Salutation"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Date"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Note Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Block Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="FollowedHyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Document Map"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Plain Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="E-mail Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Top of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Bottom of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Acronym"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Cite"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Code"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Definition"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Keyboard"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Preformatted"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Sample"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Typewriter"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Variable"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Table"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation subject"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="No List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Contemporary"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Elegant"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Professional"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Balloon Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Theme"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" QFormat="true"
Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" QFormat="true"
Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" QFormat="true"
Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" QFormat="true"
Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" QFormat="true"
Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" QFormat="true"
Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="41" Name="Plain Table 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="42" Name="Plain Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="43" Name="Plain Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="44" Name="Plain Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="45" Name="Plain Table 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="40" Name="Grid Table Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="Grid Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="Grid Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="Grid Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="List Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="List Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="List Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Mention"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Smart Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Hashtag"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Unresolved Mention"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Smart Link"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:8.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:107%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri",sans-serif;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
</p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"><span style="background: white; color: black; font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">В сегменте образования в США
занято больше людей, чем в любом другом бизнесе. В обозримом будущем количество
их будет, видимо, расти, прежде всего за счет роста корпоративного обучения,
личностного развития и индивидуального коучинга. Эта тенденция характерна для
всего мира.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"><span style="background: white; color: black; font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Педагогический дизайн - это
методология, наука и практика проектирования учебного процесса и средств
обучения, а также создания учебного контента. Методы педагогического дизайна
способны обеспечить нужные искомые результаты обучения, делая при
этом возможным</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 53.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: #2000;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="background: white; color: black; font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">минимизацию усилий
учащихся по их достижению,</span><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 53.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: #2000;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="background: white; color: black; font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">создание комфортного
для аудитории процесса обучения.</span><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"><span style="background: white; color: black; font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">На глобальном рынке профессия
“педагогический дизайнер” является весьма востребованной, о чем свидетельствует
большое число вакансий и резюме в социальных сетях и на сайтах
рекрутинговых компаний. Особенно актуальным становится ID в условиях
дистанционного обучения, а также для решения проблемы автоматизации учебного
процесса, прежде всего управления им с помощью ИКТ.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"><span style="background: white; color: black; font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Кроме того, педагогический дизайн
как теоретическая и как прикладная наука востребован также среди действующих
учителей, преподавателей, бизнес-тренеров и активно изучается (должен изучаться
всеми) ими, поскольку </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="background: white; font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">выступает концептуальной и образовательно-технологической базой
педагогической деятельности, </span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></li><li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="background: white; font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">содержит многочисленные и разнообразные методы и инструкции по
анализу контекста обучения и подготовленности целевой аудитории,
организации и проведению учебного процесса, требования по
составлению контента,</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></li><li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="background: white; font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">описывает параметры диалога с заказчиками и заинтересованными
в обучении сторонами,</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></li><li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="background: white; font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">предлагает целостные “готовые” технологии обучения, гарантирующие
достижения учебного результата.</span><span style="font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></li></ul>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"><span style="background: white; color: black; font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">На практике преподающие реально
выполняют многие функции дизайнера обучения. При этом далеко не все из них
действительно владеют инструментарием педдизайна. (Сейчас проводим опрос среди
англоязычных педагогов и педдизайнеров. Лишь 20% из опрошенных демонстрируют
точные знания базовых положений дизайна обучения как науки и как процесса. У
нас, в рунете, вероятно, таких доли процента</span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: RU; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">.</span><span style="background: white; color: black; font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">)</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ4QqLgVXgtT7E72t1Z5c-fnkc3phu0XndrqZqkoxrXuH0-WRSGMhfyhlkjbGuHAzcAEa9BShTwXdt4um6r-yDl95BXFM34lFj-asYRXNx7sSOJZQKbA-5gSZlSQXSC4pQG54hUHAmrI7v/s580/%25D1%2583%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25B2%25D0%25BD%25D0%25B8+ID-2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="405" data-original-width="580" height="279" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ4QqLgVXgtT7E72t1Z5c-fnkc3phu0XndrqZqkoxrXuH0-WRSGMhfyhlkjbGuHAzcAEa9BShTwXdt4um6r-yDl95BXFM34lFj-asYRXNx7sSOJZQKbA-5gSZlSQXSC4pQG54hUHAmrI7v/w400-h279/%25D1%2583%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25B2%25D0%25BD%25D0%25B8+ID-2.png" width="400" /></a></div><p></p><p><b id="docs-internal-guid-34feed2e-7fff-630c-3c55-76f163f06f95" style="font-weight: normal;"></b></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-indent: 35.43307086614173pt;"></p><p></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-indent: 35.43307086614173pt;"><b id="docs-internal-guid-8fd1c6c3-7fff-94bc-0003-eac7b323da96" style="font-weight: normal;">
</b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.0pt;"><span style="background: white; color: black; font-family: Roboto; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">По существу, педагогический дизайн
- это концептуальная основа деятельности любого практикующего преподавателя или
функционального бизнес-тренера, без владения которой едва ли возможен их
профессионализме в современном его понимании. Без владения которым можно
отстать от рынка, чтобы по обыкновению вечно догонять и перегонять его
лидеров.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-indent: 35.43307086614173pt;"><b id="docs-internal-guid-8fd1c6c3-7fff-94bc-0003-eac7b323da96" style="font-weight: normal;"><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:DoNotShowInsertionsAndDeletions/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ru-BY</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="false"
DefSemiHidden="false" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="376">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="header"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footer"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of figures"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope return"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="line number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="page number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of authorities"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="macro"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="toa heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Closing"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Message Header"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Salutation"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Date"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Note Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Block Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="FollowedHyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Document Map"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Plain Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="E-mail Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Top of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Bottom of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Acronym"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Cite"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Code"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Definition"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Keyboard"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Preformatted"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Sample"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Typewriter"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Variable"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Table"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation subject"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="No List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Contemporary"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Elegant"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Professional"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Balloon Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Theme"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" QFormat="true"
Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" QFormat="true"
Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" QFormat="true"
Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" QFormat="true"
Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" QFormat="true"
Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" QFormat="true"
Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="41" Name="Plain Table 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="42" Name="Plain Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="43" Name="Plain Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="44" Name="Plain Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="45" Name="Plain Table 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="40" Name="Grid Table Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="Grid Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="Grid Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="Grid Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="List Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="List Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="List Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Mention"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Smart Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Hashtag"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Unresolved Mention"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Smart Link"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:8.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:107%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri",sans-serif;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]--></b></p><p><br class="Apple-interchange-newline" /></p>Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-33170739307344146942021-10-19T14:40:00.009-07:002021-10-21T13:09:23.070-07:00Чем занимается педагогический дизайнер — 2<p><b id="docs-internal-guid-b7aae554-7fff-3aaa-a0b7-10487627e86b" style="font-weight: normal;"></b></p><h2 dir="ltr" style="line-height: 1.656; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><b id="docs-internal-guid-b7aae554-7fff-3aaa-a0b7-10487627e86b" style="font-weight: normal;"><span face="Roboto,sans-serif" style="background-color: transparent; color: #e69138; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Важные вопросы дизайна обучения (Instructional Design)</span></b></h2><b id="docs-internal-guid-b7aae554-7fff-3aaa-a0b7-10487627e86b" style="font-weight: normal;"><i>Продолжение. Предшествующий <a href="http://vnaumov.blogspot.com/2021/10/1.html" target="_blank"><u><span style="color: #e69138;">пост </span></u></a><u><span style="color: #e69138;">1</span></u>, <a href="https://vnaumov.blogspot.com/2018/09/blog-post_4.html" target="_blank"><u><span style="color: #e69138;">пост 2</span></u></a></i><br /></b><p></p><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:DoNotShowInsertionsAndDeletions/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ru-BY</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="false"
DefSemiHidden="false" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="376">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="header"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footer"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of figures"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope return"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="line number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="page number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of authorities"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="macro"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="toa heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Closing"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Message Header"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Salutation"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Date"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Note Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Block Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="FollowedHyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Document Map"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Plain Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="E-mail Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Top of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Bottom of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Acronym"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Cite"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Code"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Definition"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Keyboard"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Preformatted"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Sample"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Typewriter"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Variable"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Table"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation subject"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="No List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Contemporary"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Elegant"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Professional"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Balloon Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Theme"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" QFormat="true"
Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" QFormat="true"
Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" QFormat="true"
Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" QFormat="true"
Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" QFormat="true"
Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" QFormat="true"
Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="41" Name="Plain Table 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="42" Name="Plain Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="43" Name="Plain Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="44" Name="Plain Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="45" Name="Plain Table 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="40" Name="Grid Table Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="Grid Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="Grid Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="Grid Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="List Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="List Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="List Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Mention"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Smart Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Hashtag"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Unresolved Mention"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Smart Link"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:8.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:107%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri",sans-serif;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 2; text-align: center;"><b><span style="color: #e69138; font-family: Roboto; font-size: 14pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000; mso-font-kerning: 18.0pt;">СТРАТЕГИЯ ОБУЧЕНИЯ</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 18pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000; mso-font-kerning: 18.0pt;"></span></b></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm 12pt 36pt; text-align: right;"><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Стратегия
обучения </span><span style="color: black; font-size: 10pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000; mso-hansi-font-family: Calibri;">—</span><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">
набор шагов для выполнения конкретной задачи </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm 12pt 36pt; text-align: right;"><i><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Walter
Dick, Lou Care, James O. Carey</span></i><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm;"><b><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Стратегия и
микростратегии</span></b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm;"><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Дизайнер обучения</span><span style="color: black; font-family: Roboto; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> (</span><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Instructional
Designer) определяет теоретически обоснованную стратегию для достижения
обучающимися цели. </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm;"><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Описание стратегии
выделяет те компоненты преподавания и учения, которые способствуют
результативному и, по мере возможностей, максимально комфортному для аудитории
обучению.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm;"><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Термин «учебная
стратегия» предполагает огромное разнообразие видов деятельности как
преподавателя, так и ученика. </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm;"><i><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Например:</span></i><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm 12pt 36pt;"><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">коллективные обсуждения,
самостоятельное чтение, решение задач, тематические исследования, лекции,
компьютерное моделирование, рабочие листы, индивидуальные и групповые проекты …</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm;"><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Вы можете смело
продолжить список сами, однако помнить, что дизайн обучения “обязывает”
задействовать все знания и инструменты, облегчающие процесс учения. </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm;"><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Хорошо разработанный
набор учебных материалов содержит многие стратегии, которые преподаватель (автор
контента) предполагает использовать. Таким образом, стратегия обучения состоит
из рационально организованной череды микростратегий. (В контексте нашей
дидактической традиции микростратегии можно интерпретировать как приемы и
отдельные элементы тех или иных методов обучения.)</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm;"><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">(Об)учение </span><span style="color: black; font-size: 10pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000; mso-hansi-font-family: Calibri;">—</span><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> процесс
индивидуальный и внутренний, “имеет место” в сознании того, кто учится. Смысл
разработки стратегии обучения </span><span style="color: black; font-size: 10pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000; mso-hansi-font-family: Calibri;">—</span><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">
в проектировании того, как направлять внутреннюю интеллектуальную работу
обучающихся через такие действия и психологические состояния, которые
способствуют запоминанию, пониманию и разнообразному применению предлагаемых
ему сведений и способов поведения (деятельности). </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm;"><b><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">События и компоненты
обучения</span></b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm;"><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Идея учебной
стратегии выросла из концепции 9 событий обучения, описанных Р. М. Ганье. Эти
события, инициируемые преподавателем или контентом, описывают внешнюю
деятельность ученика, которая определяет и направляет внутренние психические
процессы. Последовательная реализация событий обеспечивает полноценный ход
обучения, состоящего из двух разных, параллельных, но взаимодополняющих
процессов: преподавания и учения.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOiTs0Ug1N2kNHcfxOHhyNM7Xfd4CrRuVXSin4RfJ-varRfdW09hSL3eGBH5MfJNtlL0Pp4AvOzbOqLhYiWmU8VuOXCynvcRobKHdUY1QFvjgIs4YusgyLqcRfRMx05P8CavFOtFlPieAS/s828/%25D0%25A1%25D0%25BE%25D0%25B1%25D1%258B%25D1%2582%25D0%25B8%25D1%258F+%25D0%2593%25D0%25B0%25D0%25BD%25D1%258C%25D0%25B5.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="532" data-original-width="828" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOiTs0Ug1N2kNHcfxOHhyNM7Xfd4CrRuVXSin4RfJ-varRfdW09hSL3eGBH5MfJNtlL0Pp4AvOzbOqLhYiWmU8VuOXCynvcRobKHdUY1QFvjgIs4YusgyLqcRfRMx05P8CavFOtFlPieAS/s320/%25D0%25A1%25D0%25BE%25D0%25B1%25D1%258B%25D1%2582%25D0%25B8%25D1%258F+%25D0%2593%25D0%25B0%25D0%25BD%25D1%258C%25D0%25B5.png" width="320" /></a></div><span face="Roboto,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"></span><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:DoNotShowInsertionsAndDeletions/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ru-BY</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="false"
DefSemiHidden="false" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="376">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="header"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footer"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of figures"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope return"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="line number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="page number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of authorities"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="macro"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="toa heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Closing"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Message Header"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Salutation"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Date"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Note Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Block Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="FollowedHyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Document Map"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Plain Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="E-mail Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Top of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Bottom of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Acronym"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Cite"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Code"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Definition"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Keyboard"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Preformatted"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Sample"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Typewriter"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Variable"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Table"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation subject"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="No List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Contemporary"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Elegant"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Professional"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Balloon Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Theme"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" QFormat="true"
Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" QFormat="true"
Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" QFormat="true"
Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" QFormat="true"
Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" QFormat="true"
Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" QFormat="true"
Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="41" Name="Plain Table 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="42" Name="Plain Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="43" Name="Plain Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="44" Name="Plain Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="45" Name="Plain Table 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="40" Name="Grid Table Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="Grid Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="Grid Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="Grid Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="List Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="List Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="List Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Mention"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Smart Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Hashtag"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Unresolved Mention"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Smart Link"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:8.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:107%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri",sans-serif;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Первые
три события представляют собой предшествующие усвоению нового материала
мероприятия (activities). Дик и Кери объединяют их в подготовительный
компонент обучения, называя его... доучебным (preinstructional).
Этот компонент предшествуют освоению новых или переструктурированию имеющихся
знаний и опыта и предназначен для </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<ol style="text-align: left;"><li><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">активации ученической
мотивации,</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></li><li><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">перевода
(актуализации) прежних знаний, предшествующих освоению новых, из долговременной
памяти в оперативную.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></li></ol>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm;"><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Например, аудитории
нужно освежить (актуализировать) в памяти понятие “честь”, “скорость” или
“плоскогорье”. Для этого ей предлагается ответить на некоторые вопросы из такой
учебной эвристики или даже на все из них. </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm;"><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-U1UWPPHXB2zLV81fO5kHO9TL2hfjwSqvhNubzq0blBtLthn1z88dj1ntaXhzjnWRUhc41S9sSkDnjrcDhDSfWjf-caf94X9lKmYIm9hVdWIV3KN7-bkAqrfiCPR585vJIOXd9kKNtu8U/s634/%25D0%25A2%25D0%25BE%25D0%25BF%25D0%25B8%25D0%25BA_%25D0%259F%25D0%25BE%25D0%25BD%25D1%258F%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25B5-2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="603" data-original-width="634" height="380" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-U1UWPPHXB2zLV81fO5kHO9TL2hfjwSqvhNubzq0blBtLthn1z88dj1ntaXhzjnWRUhc41S9sSkDnjrcDhDSfWjf-caf94X9lKmYIm9hVdWIV3KN7-bkAqrfiCPR585vJIOXd9kKNtu8U/w400-h380/%25D0%25A2%25D0%25BE%25D0%25BF%25D0%25B8%25D0%25BA_%25D0%259F%25D0%25BE%25D0%25BD%25D1%258F%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25B5-2.png" width="400" /></a></span></div><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span><p></p>
<p><b id="docs-internal-guid-b7aae554-7fff-3aaa-a0b7-10487627e86b" style="font-weight: normal;"></b></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt;"><b id="docs-internal-guid-b7aae554-7fff-3aaa-a0b7-10487627e86b" style="font-weight: normal;"><span face="Roboto,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"></span></b></p><p></p><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:DoNotShowInsertionsAndDeletions/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ru-BY</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="false"
DefSemiHidden="false" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="376">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="header"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footer"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of figures"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope return"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="line number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="page number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of authorities"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="macro"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="toa heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Closing"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Message Header"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Salutation"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Date"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Note Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Block Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="FollowedHyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Document Map"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Plain Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="E-mail Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Top of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Bottom of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Acronym"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Cite"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Code"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Definition"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Keyboard"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Preformatted"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Sample"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Typewriter"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Variable"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Table"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation subject"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="No List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Contemporary"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Elegant"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Professional"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Balloon Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Theme"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" QFormat="true"
Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" QFormat="true"
Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" QFormat="true"
Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" QFormat="true"
Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" QFormat="true"
Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" QFormat="true"
Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="41" Name="Plain Table 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="42" Name="Plain Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="43" Name="Plain Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="44" Name="Plain Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="45" Name="Plain Table 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="40" Name="Grid Table Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="Grid Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="Grid Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="Grid Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="List Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="List Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="List Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Mention"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Smart Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Hashtag"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Unresolved Mention"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Smart Link"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:8.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:107%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri",sans-serif;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm;"><span style="color: black; font-family: Roboto; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Подобную работу можно
дать в качестве предваряющего освоение новой темы домашнего задания,
распределить между группами учащихся в классе (между рабочими станциями в
условиях смешанного обучения), между учащимися для подготовки выступлений по
каждому из вопросов во время семинарского занятия и т.п.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm;"><i><span face=""Arial",sans-serif" style="color: black; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Продолжение следует</span></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm; text-align: center;"><span style="color: #e69138;"><i><span face=""Arial",sans-serif" style="font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">* * * </span></i></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm; text-align: center;"><i><span face=""Arial",sans-serif" style="color: black; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></i></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i><span face=""Arial",sans-serif" style="color: black; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><a href="http://vnaumov.tilda.ws/?fbclid=IwAR05GhiRirP-wTEw6uqs6qZIkQDW3sD6Sg0pXzPiygpPqiqQ7IZ9Tq0o0hY" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="295" data-original-width="967" height="122" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9SDVvZM2bweT01G9PzkIsJHMiZR6VcU5Nw4gORlf0PBv1YW3cfZn3EJHysDReehcg1rgW_GWEWdhJxGxgzHVuhArh42lp6BEto6EwiK_V3U2ApHZMh5MGwVzFv0ILIx5kM6mxjwbztHZp/w400-h122/%25D0%259A%25D1%2583%25D1%2580%25D1%2581+%25D0%25AD%25D0%25B2%25D1%2580%25D0%25B8%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25BA%25D0%25B8+21.png" width="400" /></a></span></i></div><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm; text-align: center;"><u><span style="color: #e69138;"><span face=""Arial",sans-serif" style="font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Подробнее</span></span></u><i><span face=""Arial",sans-serif" style="color: black; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><br /></span></i></p>
Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-11055530752221606192021-10-17T00:46:00.016-07:002021-10-18T00:51:29.894-07:00Чем занимается педагогический дизайнер - 1<p style="text-align: right;"> <span face="Roboto, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">В рунете циркулируют многочисленные неверные интерпретации того, что у нас называется “педагогическим дизайном”. Более того, есть немало желающих, норовящих ошельмовать эту сферу деятельности и занятых теориями и практиками ID людей, среди которых немало исследователей - звезд первой величины.</span></p><span id="docs-internal-guid-882114f0-7fff-7d2f-45c3-68a4bd17b97e"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;"><span face="Roboto, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Постараемся внести ясность в этот вопрос, </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;"><span face="Roboto, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ради чего начинаем новую серию публикаций под общим заголовком </span></p><h2 style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span face="Roboto, sans-serif" style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #e69138; font-family: arial; font-size: medium;">Важные вопросы дизайна обучения (Instructional Design)</span></span></h2><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span face="Roboto, sans-serif" style="font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> * * *</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Roboto, sans-serif" style="font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Сегодня дизайнеры обучения (педагогические дизайнеры) - это специалисты, которые осуществляют </span><span face="Roboto, sans-serif" style="font-size: 13pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">системный анализ</span><span face="Roboto, sans-serif" style="font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> образовательного проекта, опираясь на технологии обучения.</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Roboto, sans-serif" style="font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Дизайнеры гарантируют (такова их трудовая функция!), что разработка учебного проекта </span></p><ul style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">будет успешно реализована от начала и до конца,</span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">обеспечит искомую результативность учения,</span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">потребует от учащихся минимальных необходимых и достаточных усилий и ресурсов в процессе приобретения новых знаний и/или опыта.</span></p></li></ul><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Roboto, sans-serif" style="font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">В сугубо <b><i>дидактическом ракурсе</i></b> Instructional Designer’у принадлежит ключевая роль роль в</span></p><ul style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">определении номенклатуры и последовательности учебных событий в ходе обучения;</span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">выборе типов учебного контента, типов знаний, способов их доставки, видов информации (media) и их предъявления учащимся;</span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">курировании разработки и коррекции содержания обучения;</span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">координации деятельности команды разработчиков учебного проекта;</span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">создании инструментов для оценки результатов обучения;</span></p></li><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: 13pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: 13pt; white-space: pre;">курировании и/или </span>разработке (дизайне) непосредственно предъявляемых аудитории учебных материалов + проверке действенности дополнительного, факультативного, вспомогательного учебного контента. </span></p></li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGG1ABh_8b-EaACepfo5d5aalYAc3qujnrOcrQqD7aEVLzh6M15KCn3RQYNVp8dHWwKKq8PivtaWLfJfsRZ7uzSYaexWJJReP7cytQH53IeERzC7987aM2wC5j5yGmAaOM2kEA6NfSHC73/s680/%25D0%259F%25D0%25B5%25D0%25B4%25D0%25B4%25D0%25B8%25D0%25B7%25D0%25B0%25D0%25B9%25D0%25BD%25D0%25B5%25D1%2580+1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="680" data-original-width="648" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGG1ABh_8b-EaACepfo5d5aalYAc3qujnrOcrQqD7aEVLzh6M15KCn3RQYNVp8dHWwKKq8PivtaWLfJfsRZ7uzSYaexWJJReP7cytQH53IeERzC7987aM2wC5j5yGmAaOM2kEA6NfSHC73/s320/%25D0%259F%25D0%25B5%25D0%25B4%25D0%25B4%25D0%25B8%25D0%25B7%25D0%25B0%25D0%25B9%25D0%25BD%25D0%25B5%25D1%2580+1.png" width="305" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 12pt; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">Продолжение следует</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span style="font-family: Arial; font-size: 12pt; font-style: italic; white-space: pre-wrap;">* * * * *</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://vnaumov.tilda.ws/?fbclid=IwAR05GhiRirP-wTEw6uqs6qZIkQDW3sD6Sg0pXzPiygpPqiqQ7IZ9Tq0o0hY" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="295" data-original-width="967" height="122" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9SDVvZM2bweT01G9PzkIsJHMiZR6VcU5Nw4gORlf0PBv1YW3cfZn3EJHysDReehcg1rgW_GWEWdhJxGxgzHVuhArh42lp6BEto6EwiK_V3U2ApHZMh5MGwVzFv0ILIx5kM6mxjwbztHZp/w400-h122/%25D0%259A%25D1%2583%25D1%2580%25D1%2581+%25D0%25AD%25D0%25B2%25D1%2580%25D0%25B8%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25BA%25D0%25B8+21.png" width="400" /></a></div><span style="color: #e69138; font-family: Arial;"><p dir="ltr" style="font-size: small; line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span style="color: #e69138; font-family: Arial; font-size: x-small;"><br /></span></p><u><div style="text-align: center;"><u><a href="http://vnaumov.tilda.ws/?fbclid=IwAR05GhiRirP-wTEw6uqs6qZIkQDW3sD6Sg0pXzPiygpPqiqQ7IZ9Tq0o0hY" target="_blank">Подробнее</a></u></div></u></span><p></p><div><span style="font-family: Arial; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div></span>Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-83238254766964096132021-10-12T21:29:00.007-07:002021-10-13T12:47:00.492-07:00 Эвристические топики в обучении (2): анализ видеороликов <h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: arial; font-size: 11pt; white-space: pre-wrap;"><b>Топик для </b></span><b style="font-family: arial; font-size: 11pt; white-space: pre-wrap;">анализа / </b><b style="font-family: arial; font-size: 11pt; white-space: pre-wrap;">оценки учебного видео</b></h2><p style="text-align: right;"><span style="color: #f6b26b; font-family: arial;"><span style="white-space: pre-wrap;"><u><a href="https://vnaumov.blogspot.com/2021/09/1.html" target="_blank">Предыдущий пост</a></u></span></span></p><p><span style="font-family: arial; white-space: pre-wrap;">Сейчас чрезвычайно (если не чрезмерно) модно обучающее видео. К сожалению, оно используется не всегда уместно. </span></p><span id="docs-internal-guid-24bb5f8c-7fff-464e-8006-9fb80ad73896"><p style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Сегодня мы поговорим о топике, касающемся оценки содержания учебного видео. (О технической и эстетической сторонах учебного видео сегодня говорить не будем.)</span></span></p><p style="background-color: white; line-height: 1.38; margin-bottom: 12pt; margin-left: 35.4331pt; margin-top: 12pt; padding: 0pt 0pt 0pt 0.566929pt; text-align: left; text-indent: -0.566929pt;"><span style="background-color: transparent; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: helvetica;">Эвристические топики — это группы вопросов, модели, инструкции и т.п., которые позволяют обучающимся и преподающим</span></span></p><ul style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px; text-align: left;"><li aria-level="1" style="color: #363636; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; margin-left: 36pt; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p role="presentation" style="background-color: white; line-height: 1.68; margin-bottom: 0pt; margin-top: 12pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: helvetica;">понимать и анализировать учебный материал;</span></span></p></li><li aria-level="1" style="color: #363636; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; margin-left: 36pt; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p role="presentation" style="background-color: white; line-height: 1.68; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: helvetica;">создавать новые идеи и планы, изобретать,</span></span></p></li><li aria-level="1" style="color: #363636; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; margin-left: 36pt; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p role="presentation" style="background-color: white; line-height: 1.68; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: helvetica;">аргументировать свои мысли и оценивать чужие;</span></span></p></li><li aria-level="1" style="color: #363636; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; margin-left: 36pt; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p role="presentation" style="background-color: white; line-height: 1.68; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: helvetica;">а также описывать различные объекты;</span></span></p></li><li aria-level="1" style="color: #363636; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; margin-left: 36pt; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p role="presentation" style="background-color: white; line-height: 1.68; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: helvetica;">выражать сомнения;</span></span></p></li><li aria-level="1" style="color: #363636; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; margin-left: 36pt; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p role="presentation" style="background-color: white; line-height: 1.68; margin-bottom: 15pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: helvetica;">приводить доказательства.</span></span></p></li></ul><p style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1TYHYZFT_so3vG0v6O6XR10pTyXRHnLFqlp9Up25rLHtHZ8jpE3-6lMdhO11iF2cNS9Pe_mPmeECTgxtGjFNjtjB4wW8oTDMe0eFt17TrlYFXYYnWZRP80tA0h2WesRzhY2uOfZULv1wo/s735/071021.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="294" data-original-width="735" height="128" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1TYHYZFT_so3vG0v6O6XR10pTyXRHnLFqlp9Up25rLHtHZ8jpE3-6lMdhO11iF2cNS9Pe_mPmeECTgxtGjFNjtjB4wW8oTDMe0eFt17TrlYFXYYnWZRP80tA0h2WesRzhY2uOfZULv1wo/s320/071021.png" width="320" /></a></span></div><p></p><p style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Данный топик (приводится в несколько сокращенном виде) может использоваться для </span></span></p><p style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"></p><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">оптимизации содержательной стороны видеороликов,</span></span></li><li><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">их оценки (и самооценки авторами), </span></span></li><li><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">анализа их обучающих возможностей,</span></span></li><li><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">совершенствования сценариев видео и самих роликов.</span></span></li></ul><p></p><span style="font-family: arial;"><br /></span></span><span><p style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;"><b>Вопросы топика</b></span></span></p></span><span><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">В данном видео преобладает сообщение знаний</span></span></p><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">- фактических, </span></span></p><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">- процедурных, </span></span></p><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">- концептуальных, </span></span></p><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">- компетентностных (вероятностное, одно из возможных решение проблем)? </span></span></p><span style="font-family: arial;"><br /></span><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Является ли видео по преимуществу</span></span></p><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">- описанием какого-либо объекта, </span></span></p><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">- повествованием о протяженных во времени явлениях, событиях, процессах,</span></span></p><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">- размышлением (рассуждением) о чем-либо?</span></span></p><span style="font-family: arial;"><br /></span><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Какова главная мысль, идея видео?</span></span></p><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Соответствуют ли друг другу название видео и его главная мысль (идея)?</span></span></p><span style="font-family: arial;"><br /></span><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Какие действия ожидаются от обучаемого во время просмотра видео (включая использование кнопки пауза для освоения и применения изученного)?</span></span></p><span style="font-family: arial;"><br /></span><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Какую деятельность (действия, операции) сможет осуществлять обучающийся после просмотра(ов) видео?</span></span></p><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-family: arial; white-space: pre-wrap;">При изменении описываемых в видео условий, инструментов и т.п. как изменится эта деятельность?</span></p><span style="font-family: arial;"><br /></span><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Демонстрирует ли видеоролик другие успешные альтернативы предлагаемым знаниям/действиям? </span></span></p><span style="font-family: arial;"><br /></span><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Стоит ли в данном видео демонстрировать возможные ошибки, их последствия?</span></span></p><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Демонстрирует ли видео способы предупреждения и устранения ошибок, коррекции поведения?</span></span></p><span style="font-family: arial;"><br /></span><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Содержит ли видео инструкции, алгоритмы по применению изложенного?</span></span></p><span style="font-family: arial;"><br /></span><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Содержит ли видео задания или советы для отработки изученного на практике, рекомендации по успешному их выполнению?</span></span></p><span style="font-family: arial;"><br /></span><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Предусматривается ли после просмотра видео общение по его поводу с преподающими, с соучениками? Зачем? С каким результатом? Когда, как часто, каким образом?</span></span></p><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></span></p><p style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Содержит ли видео рекомендации по дальнейшему совершенствованию приобретаемых знаний и умений / навыков? По самообразованию по теме видео и/или смежным темам?</span></span></p><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">* * * * *</span></div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://vnaumov.tilda.ws/?fbclid=IwAR05GhiRirP-wTEw6uqs6qZIkQDW3sD6Sg0pXzPiygpPqiqQ7IZ9Tq0o0hY" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="295" data-original-width="967" height="122" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9SDVvZM2bweT01G9PzkIsJHMiZR6VcU5Nw4gORlf0PBv1YW3cfZn3EJHysDReehcg1rgW_GWEWdhJxGxgzHVuhArh42lp6BEto6EwiK_V3U2ApHZMh5MGwVzFv0ILIx5kM6mxjwbztHZp/w400-h122/%25D0%259A%25D1%2583%25D1%2580%25D1%2581+%25D0%25AD%25D0%25B2%25D1%2580%25D0%25B8%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25BA%25D0%25B8+21.png" width="400" /></a></div><span style="color: #f6b26b; font-family: arial;"><u><a href="http://vnaumov.tilda.ws/?fbclid=IwAR05GhiRirP-wTEw6uqs6qZIkQDW3sD6Sg0pXzPiygpPqiqQ7IZ9Tq0o0hY" target="_blank">Подробнее</a></u></span><br /><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div></span>Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-18135476155844282122021-09-28T12:45:00.014-07:002021-10-13T04:36:07.525-07:00Система вопросов для формирования умственных навыков высшего порядка в e-learning<h1 style="clear: both; text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-weight: normal;">Согласно иерархии результатов (целей) обучения Б. Блума, знание (то есть запоминание и воспроизведение информации) </span><span face=""Calibri",sans-serif" lang="EN-US" style="line-height: 107%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">—</span></span><span style="font-weight: normal;"><span style="font-size: medium;"> это самый низкий уровень познания. Здесь задействуются когнитивные навыки самого низкого порядка. За уровнем "знание" ("помнить") следуют более сложные умственные действия: понимание и применение. </span></span></span></div><span style="font-size: medium;"><div style="text-align: left;"><span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: arial;">Более высокие уровни таксономии занимают умственные действия высшего порядка: анализ, синтез и оценка, </span></span><span style="text-align: center;">— </span><span style="font-family: arial; font-weight: normal;">которыми также следует владеть учащемуся. Каждый последующий уровень, как матрешка, включает в себя все предыдущие.</span></div></span></h1><h1 style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTKaWNaMWAqQt5kHR5k1p7bIjXGnn40zy0r8kac5AaEI0RYXZqykBRINSO5YOQJ9YKRBD4Pkl_0yF0BSsnjLFicEZ8bSIYb_GllSy9iaVSdMWPuzC8QlDq5EDLXjEZmg7nXacWGNiJpQVn/s610/030919-2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="365" data-original-width="610" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTKaWNaMWAqQt5kHR5k1p7bIjXGnn40zy0r8kac5AaEI0RYXZqykBRINSO5YOQJ9YKRBD4Pkl_0yF0BSsnjLFicEZ8bSIYb_GllSy9iaVSdMWPuzC8QlDq5EDLXjEZmg7nXacWGNiJpQVn/w400-h239/030919-2.png" width="400" /></a></span></h1><p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Если в условиях электронного обучения ученикам предлагается просто отыскать отдельные факты в интернете, они "официально" лишаются возможности обрести опыт мышления высшего порядка. </span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Когда же преподающие и/или электронные средства обучения предоставляют ученикам возможность получить опыт обучения на высших уровнях, они ставят задания, требующие решения проблем или сложных по составу задач.</span></p><blockquote style="border: medium none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;"><p style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Сложные задачи выполняются в несколько действий, а условия заданий включают довольно много элементов ситуации, на решение которой влияет изрядное количество факторов. </span></p></blockquote><p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">На "электронном уроке" учащиеся могут решить проблему (задачу) тоже на основе информации, добытой в интернете. Однако многокомпонентность условий задачи потребует использовать добытые сведения более продуктивно и изобретательно. </span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Как это реализовать? Наиболее простым и доступным методическим приемом для этого служат специальные вопросы. Свои для каждого уровня таксономии.</span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Например:</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisntzYqBWGGwWa23ZMzjazwO33RVbLLGaFr2fuK9x5WDMs-FprOymANSc3qmHXHoxp0jmN67-GZpBslntlt3_ziIM5hCtElAT2w1DkCIpMetIXzJ8MRUlYa_W-9i-eATY-9zKLNdlldMTK/s615/280921-2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><img border="0" data-original-height="438" data-original-width="615" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisntzYqBWGGwWa23ZMzjazwO33RVbLLGaFr2fuK9x5WDMs-FprOymANSc3qmHXHoxp0jmN67-GZpBslntlt3_ziIM5hCtElAT2w1DkCIpMetIXzJ8MRUlYa_W-9i-eATY-9zKLNdlldMTK/s16000/280921-2.png" /></span></a></div><p></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Опираясь на подобные вопросы обучающийся сможет:</span></p><p style="text-align: left;"></p><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;">найти информацию, </span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;">обобщить ее ключевые аспекты, </span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;">поместить информацию в актуальный контекст, </span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;">сравнить ее с другой посредством анализа и/или оценки, </span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;">наконец, синтезировать информацию, сделав собственные самостоятельные выводы.</span></li></ul><p></p><blockquote style="border: medium none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;"><blockquote style="border: medium none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;"><p style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Подобные вопросы могут объединяться в рационально организованные группы <span face=""Calibri",sans-serif" lang="EN-US" style="line-height: 19.26px; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">—</span> <u><a href="http://vnaumov.blogspot.com/2018/09/blog-post.html" target="_blank">учебные эвристики</a></u>. Последовательно отвечая на них учащийся не только изучает новое, но и самостоятельно порождает новые для себя идеи и обобщения. А также оценивает их качество. </span></p></blockquote></blockquote><p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span>В результате работы с такими вопросами умственная деятельность аудитории перейдет на уровень навыков высшего порядка. Принято считать, что сам этот факт привлекает людей к учёбе, прививает вкус к хорошему мышлению и получению удовольствия от него, вовлекает и мотивирует к процессу познания и совершенствованию своей мыслительной деятельности</span>. </span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">* * * * * </span></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://vnaumov.tilda.ws/?fbclid=IwAR05GhiRirP-wTEw6uqs6qZIkQDW3sD6Sg0pXzPiygpPqiqQ7IZ9Tq0o0hY" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="295" data-original-width="967" height="122" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9SDVvZM2bweT01G9PzkIsJHMiZR6VcU5Nw4gORlf0PBv1YW3cfZn3EJHysDReehcg1rgW_GWEWdhJxGxgzHVuhArh42lp6BEto6EwiK_V3U2ApHZMh5MGwVzFv0ILIx5kM6mxjwbztHZp/w400-h122/%25D0%259A%25D1%2583%25D1%2580%25D1%2581+%25D0%25AD%25D0%25B2%25D1%2580%25D0%25B8%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25BA%25D0%25B8+21.png" width="400" /></a></div><div style="text-align: center;"><a href="http://vnaumov.tilda.ws/?fbclid=IwAR05GhiRirP-wTEw6uqs6qZIkQDW3sD6Sg0pXzPiygpPqiqQ7IZ9Tq0o0hY" target="_blank"><span style="color: #ffa400;"><u><span style="font-family: verdana;">Подробнее</span></u></span></a><br /></div><div><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><br /></span><p></p></div>Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-6925174558249619942021-09-23T08:39:00.003-07:002021-09-23T08:50:40.214-07:00«Провокативность» — слово (и дело) хорошее!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">В
поисках инструментов анализа интерактивности на одном из онлайн-семинаров обсуждалась такая классификации методов ее создания:.</span><br style="-webkit-text-stroke-width: 0px; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> </span></span></p><ol style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">• </span><b style="-webkit-text-stroke-width: 0px; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><i>Линейное взаимодействие</i></b><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">. Исходное сообщение или действие не связано с предыдущими</span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> • </span><b style="-webkit-text-stroke-width: 0px; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><i>Реактивное взаимодействие</i></b><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> (стимул ─ реакция). Сообщение или действие связано только с одним предыдущим событием</span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> • </span><b style="-webkit-text-stroke-width: 0px; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><i>Диалоговое взаимодействие</i></b><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">. Текущее сообщение или действие связано с множеством предыдущих событий в опыте человека, его собеседника(ов) и с отношениями между ними (событиями и/или человеками).</span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> • </span><b style="-webkit-text-stroke-width: 0px; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><i>Провокативное взаимодействие</i></b><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
─ исходное сообщение или действие влечет 1) диалоговое взаимодействие
другого участника с самим собой 2) или/и вызывает устойчивые изменения в
его когнитивной сфере и/или поведении.</span></span></li></ol><p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Примеры тем п</span></span><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">ровокативных синхронных мероприятий (проще говоря, вебинаров) </span></span><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Школы педдизайна НЭО</span></span>: </span></span></p><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Можно ли пользоваться языком, не обманывая себя и других.</span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Как учить не уча. </span></span></li></ul><p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Констатирую,
что пункты про диалоговое и провокативное взаимодействие вызвали
активный интерес, особенно последний. Самое идея использования
провокативных приемов в электронных курсах и дистанционном обучении спровоцировала запрос на изучение этой сферы обучения.</span><br style="-webkit-text-stroke-width: 0px; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Задача интерактивного e-learning – спровоцировать реакцию обучаемого на контент и Другого.</span><br style="-webkit-text-stroke-width: 0px; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><b style="-webkit-text-stroke-width: 0px; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><i>Задача
провокативного e-learning – спровоцировать реакцию обучаемого на самого
себя c целью конструктивных изменений в сфере мышления и/или поведения.</i></b><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> Как правило, провокативное обучение — это разновидность обучения от проблемы, решение которой ориетировано сделать доступный окружающий </span></span><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">мир</span></span>, включая себя, лучше.<br /></span></span></p><p style="text-align: left;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMz3mW1vY8sM4KhOs_zXDfk3TLiKOhDeC7TVzJ5cK2b0olqQVjIpvQNe-ZURDsfUCQuhe-Yr0ogCURbNrgrrdgUjqkiSDiCLOPmcYYMqEFBHKAAAFZF0mif5WwgzprDs1jN5ks0JruCf5Y/s511/230921.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="511" data-original-width="504" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMz3mW1vY8sM4KhOs_zXDfk3TLiKOhDeC7TVzJ5cK2b0olqQVjIpvQNe-ZURDsfUCQuhe-Yr0ogCURbNrgrrdgUjqkiSDiCLOPmcYYMqEFBHKAAAFZF0mif5WwgzprDs1jN5ks0JruCf5Y/w395-h400/230921.png" width="395" /></a></span></div><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Это значит вступить </span></span><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">в диалог с самим собой, </span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">затем сделать явной
подавляемую неудовлетворенность способами собственных действий и мыслей </span></span></li></ul><p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">таким образом, чтобы человек воскликнул: «Все! Не могу/не желаю больше
думать/действовать по-прежнему!».</span></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">* * * </span><br style="-webkit-text-stroke-width: 0px; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /></span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Замахнется
ли e-learning на использование провокации как метода создания
интерактивности? А вдруг! </span></span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: arial;"><span face="Roboto,sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; display: inline; float: none; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Глядишь, модную тему про подготовку и эксплуатацию, самореализацию
талантов и прочих неординарных людей из области причитаний и заклинаний в реальную технологическую
плоскость перевести удастся.</span></span></p></div>
Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-84704744392861467412021-09-19T23:09:00.006-07:002021-10-13T04:37:12.943-07:00Эвристические топики в обучении (1)<p class="MsoNormal" style="text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: arial;"><span face=""Arial",sans-serif" lang="RU" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">Эвристические топики </span><span lang="RU" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-themecolor: text1;">—</span><span face=""Arial",sans-serif" lang="RU" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">
это группы вопросов, модели, инструкции и т.п., которые позволяют обучающимся и
преподающим <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 0cm;"></p><ul style="text-align: left;"><li><span lang="RU" style="color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">понимать
и анализировать учебный материал; </span></li><li><span lang="RU" style="color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">создавать
новые идеи и планы, изобретать, </span></li><li><span lang="RU" style="color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">аргументировать
свои мысли и оценивать чужие; </span></li><li><span lang="RU" style="color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">а
также описывать различные объекты; </span></li><li><span lang="RU" style="color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">выражать
сомнения; </span></li><li><span lang="RU" style="color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">приводить
доказательства.</span></li></ul><p></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 21.3pt;"><span lang="RU" style="font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%;">Топики «понимаются как ментальные категории, выступающие стимулом для
«размножения» идей» (© Л. А. Голышкина).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 0cm;"><span lang="RU" style="color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">Например:</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-indent: 0cm;"><span lang="RU" style="color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;"><o:p></o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span lang="RU" style="color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYnIYQrasM5eWjjK4BDTZwJ0pPuEobBNOe6BBGH2gyl80Z98vSXXHjLUg2tqJY9Rkc0VE4HHeLB1BRRboZTWZE0Mn0Cvpf7YgCjs74G6DUC-bQdusFn1zsP9y9zpPkVbwWz5VuLhoT7zo8/s632/%25D0%25A2%25D0%25BE%25D0%25BF+%25D0%25A1%25D0%25BE%25D0%25B1%25D1%258B%25D1%2582%25D0%25B8%25D1%258F+%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25BE%25D1%2586%25D0%25B5%25D1%2581%25D1%2581.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="517" data-original-width="632" height="327" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYnIYQrasM5eWjjK4BDTZwJ0pPuEobBNOe6BBGH2gyl80Z98vSXXHjLUg2tqJY9Rkc0VE4HHeLB1BRRboZTWZE0Mn0Cvpf7YgCjs74G6DUC-bQdusFn1zsP9y9zpPkVbwWz5VuLhoT7zo8/w400-h327/%25D0%25A2%25D0%25BE%25D0%25BF+%25D0%25A1%25D0%25BE%25D0%25B1%25D1%258B%25D1%2582%25D0%25B8%25D1%258F+%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25BE%25D1%2586%25D0%25B5%25D1%2581%25D1%2581.png" width="400" /></a></span></div><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: arial; font-size: 12pt; text-indent: 21.3pt;">Несколько топиков могут объединяться в учебные эвристики. Порой отдельный топик выступать в ее качестве.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: 0cm;"><span lang="RU" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 92%;"><span style="font-family: verdana;">Первые топики (их еще называют «топы» или
«топосы») впервые были описаны еще Аристотелем. Увы, мы используем в обучении подобные
«древние» инструменты незаслуженно редко. Так, все, кому не лень, восхищаются
сократовскими диалогами, но они, что досадно, так и не вошли в образовательную повседневность.
Лень их реализовывать в деле? И не только отдельными педагогами, но высокими образовательными инстанциями и учреждениями? Та же участь постигла и более
современную реинкарнацию наследия Сократа и Аристотеля в виде проблемного
обучения Б.Скиннера или Н.Кроудера. <a href="https://vnaumov.blogspot.com/2020/02/blog-post_28.html" target="_blank">См. ...</a></span><u style="font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></u></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 21.3pt;"><span lang="RU" style="color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">Смысл применения эвристик и топиков в обучении в том, что они позволяют
всем участникам процесса и даже авторам учебного контента строить собственные
смысловые модели. Эти модели могут предназначаться для:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 0cm;"></p><ul style="text-align: left;"><li><span lang="RU" style="color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">изучения
учебного контента или любых реальных объектов, процессов и явлений, то есть их
осознания, структурированного запоминания и понимания, </span></li><li><span lang="RU" style="color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">анализа
и оценки изучаемого материала или его создания, то есть упорядоченной и
рациональной организации своей умственной и речевой деятельности.</span></li><li><span lang="RU" style="color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">при
этом топики позволяют человеку проявлять свою индивидуальность, выражая
особенности мыслительной и текстопорождающей деятельности как ученика, та и
преподающего и других средств обучения. </span></li></ul><p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 21.3pt;"><span face=""Arial",sans-serif" lang="RU" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: arial;">Вот какую систему риторических топиков предложил М. Ломоносов, чтобы «размножать»
простые идеи и объединять их в целостные сложные:</span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 35pt; text-indent: 0cm;"><span lang="RU" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 92%;"><span style="font-family: verdana;">1) род и вид; 2) целое и части; 3) материальные
свойства; 4) жизненные свойства; 5) имя; 6) действия и страдания; 7) место; 8)
время; 9) происхождение; 10) причина; 11) предыдущее и последующее; 12) признаки;
13) обстоятельства; 14) подобия; 15) противные и несходные вещи; 16) уравнения.</span><span face="Arial, sans-serif"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"><span lang="RU" style="color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">К примеру, в вопросной форме топик «обстоятельства» можно представить
так: <o:p></o:p></span></p>
<blockquote style="border: medium none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;"><p class="MsoNormal" style="text-align: left; text-indent: 0cm;"><span lang="RU" style="background: none 0% 0% repeat scroll white; color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;"><b><i>Где? Когда? Как? Каким образом? </i></b></span></p></blockquote>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"><span lang="RU" style="color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">Этот вид топика придает учебному контенту конкретность, предъявляет ход
событий и процессов и даже позволяет визуализировать их описательно, а также с помощью <u><a href="https://vnaumov.blogspot.com/2019/08/blog-post.html" target="_blank">изображений объектов</a> </u>или схем того, чего нельзя скопировать с
натуры. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;"><span lang="RU" style="background: none 0% 0% repeat scroll white; color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">Последовательного отвечая на подобные вопросы, преподаватель
или создатель учебного контента способен построить четкие размышеления,описания и
повествования практически о чем угодно, Ученик де сможет расшифровывать их, а затем проинтерпретировать и структурировать сообразно своим личностным особенностям. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 0cm;"><span lang="RU" style="background: none 0% 0% repeat scroll white; color: black; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;"><o:p> </o:p></span><i style="text-indent: 0cm;"><span face=""Arial",sans-serif" lang="RU" style="background: none 0% 0% repeat scroll white; color: black; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;">Продолжение следует</span></i></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm;"><i style="text-indent: 0cm;"><span face=""Arial",sans-serif" lang="RU" style="background: none 0% 0% repeat scroll white; color: black; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;"> * * * * *</span></i></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left; text-indent: 0cm;"><i style="text-indent: 0cm;"></i></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i style="text-indent: 0cm;"><a href="http://vnaumov.tilda.ws/?fbclid=IwAR05GhiRirP-wTEw6uqs6qZIkQDW3sD6Sg0pXzPiygpPqiqQ7IZ9Tq0o0hY" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="295" data-original-width="967" height="195" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrvexROB4jGGpI12Ay_5nVKaVTOxaRj9iXiEvQp4N30jxpzYFsgD4cmHCqHoO72OuLSMgohV7J0hdyOrYvufORa6MuYQwYkP8c_kz9tG2BMrbJLe0THl2V88oBBwLjT3bgulpxg2PCm6oR/w640-h195/%25D0%259A%25D1%2583%25D1%2580%25D1%2581+%25D0%25AD%25D0%25B2%25D1%2580%25D0%25B8%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25BA%25D0%25B8+21.png" width="640" /></a></i></div><span style="text-indent: 0cm;"></span><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm;"><a href="http://vnaumov.tilda.ws/?fbclid=IwAR05GhiRirP-wTEw6uqs6qZIkQDW3sD6Sg0pXzPiygpPqiqQ7IZ9Tq0o0hY" target="_blank"><span style="color: #ffa400;"><u><span style="font-family: verdana;"><span style="text-indent: 0cm;">Подробнее</span></span></u></span></a><br /></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 0cm;"><i style="text-indent: 0cm;"><span face=""Arial",sans-serif" lang="RU" style="background: none 0% 0% repeat scroll white; color: black; font-size: 12pt; line-height: 92%; mso-themecolor: text1;"><br /></span></i></p>Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-44989864139470547712021-09-10T01:14:00.000-07:002021-09-10T01:14:01.674-07:00Банк методических приемов: рациональное и не очень<p class="MsoNormal" style="line-height: 110%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Наткнулся недавно на очень интересный и щедрый документ — <u><a href="https://zen.yandex.ru/media/id/5f21df044eefe07da929ab59/interaktivnye-metody-5feca92ebb14d54ffb34e8b0?fbclid=IwAR3rzwHylYLWIMoOLxZ8PlE1mOFfR93XROSIpknxA5s5cHUv-8XXAMifBY" target="_blank">список (банк</a>)</u> интерактивных методических </span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">п</span><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">риёмов. </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.45pt;">Его составил </span><span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.45pt;">Кевин Йи, директор
Академии преподавания и повышения квалификации, Университет Южной Флориды</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 110%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Признаюсь, в своё время я также </span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">составлял</span><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> и годами накапливал подобный банк, и даже
приёмов в нём было поболее, нежели у господина Йи. Затем приостановил
этот процесс, поняв недостаточную продуктивность и рациональность такого подхода.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 110%; margin-bottom: 0cm;"><b><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Почему?</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 110%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt; vertical-align: baseline;"><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><b><i>1.
</i></b></span><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><b><i>Приемы нуждаются в специальных систематизации и
структурировании.</i></b> </span><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 110%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span style="background: white; color: black; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Однако оснований для
такого структурирования едва ли не больше, чем самих приемов (в моем
банке, если бы я создавал подюоку учебных эвристик, их было бы не штук 400-500. </span><span style="font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 110%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span style="background: white; color: black; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Моделей (</span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">подходов, </span><span style="background: white; color: black; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">методов и технологий) учебного дизайна около 200. При
этом для </span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">всех
их </span><span style="background: white; color: black; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">них впору создавать свои индивидуальные банки
приемов.</span><span style="font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 110%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt; vertical-align: baseline;"><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">2.
</span><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><b><i>Не факт, что </i></b></span><b><i><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">подобные масштабные списки</span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> </span><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">преподаватели</span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> или составители контента</span></i></b><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><b><i> будет использовать
рационально</i></b>. Скорее всего, он навскидку выберет то, то ему больше нравится
(эмоциональный выбор) или </span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">что
под рукой</span><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">, будь то сервисы типа Твиттера
или онлайн-кликеры + </span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">произвольно
выбранные приемы </span><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">работы </span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">в них</span><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 110%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt; vertical-align: baseline;"><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Сами предложенные </span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">автором </span><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">приемы я не критикую, они хороши. </span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">М</span><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">ногие — очень хороши и свежи. </span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Работа, достойная уважения и благодарности. </span><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Однако вне целостного
контекста их использование может стать спонтанным, случайным, то есть
бессистемным и/или нерациональным. </span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Проще говоря, превратиться в образовательный ширпотреб.</span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 110%; margin-bottom: 0cm;"><b><span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 110%;">Решение проблемы.</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 110%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">По существу, любой обучающий подход, метод или
технология представляют собой в целом фиксированный, конечный и рационально
организованный набор приемов. </span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Этим
набором</span><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> они друг от друга отличаются. Куда продуктивнее и
разумнее было бы не вываливать списки из 100500 приемов, а создавать их в
контексте той или иной методологии, метода, методики или технологии. </span><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Избегая случайного выбора <span style="background: white;">приемов по
принципам “нравится — не нравится”, “пущу пыль в глаза”, вовлеку и охмурю” и
т.п.</span></span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 110%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Например, простая батарея вопросов вполне
себе обеспечит реализацию эвристического самостоятельного чтения и
письма. И даже создание преподающими учебного контента!</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 110%; margin-bottom: 0cm;"><span style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><i>Пример:</i></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 110%; margin-bottom: 0cm;"><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigDWRVnbBXGPSawfxXESiIcMEBY4jtXV5x_rzbYsE9dYRfEWCCd4DGHLLIaosH_kFh2OEmulIpvo8wTpmr-EEvSeObXnR2WzRkjuyzZzt3RzcyLKZJjjIY2CgcGH5RaYsDj1vEssJVlsAm/s634/%25D0%25A2%25D0%25BE%25D0%25BF%25D0%25B8%25D0%25BA_%25D0%259F%25D0%25BE%25D0%25BD%25D1%258F%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25B5-2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="603" data-original-width="634" height="547" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigDWRVnbBXGPSawfxXESiIcMEBY4jtXV5x_rzbYsE9dYRfEWCCd4DGHLLIaosH_kFh2OEmulIpvo8wTpmr-EEvSeObXnR2WzRkjuyzZzt3RzcyLKZJjjIY2CgcGH5RaYsDj1vEssJVlsAm/w576-h547/%25D0%25A2%25D0%25BE%25D0%25BF%25D0%25B8%25D0%25BA_%25D0%259F%25D0%25BE%25D0%25BD%25D1%258F%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25B5-2.png" width="576" /></a></div><br /><p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 110%; margin-bottom: 0cm;"><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><i><a href="https://vnaumov.blogspot.com/2018/08/blog-post.html" target="_blank">Еще про топики</a></i></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 110%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;"><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Замечательную и немалую работу проделал Кевин Йи.
Она стала бы куда более полезной и систематической, окажись она привязана к
конкретной теории или методике обучения.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; line-height: 110%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 110%; margin-bottom: 0cm;"><i><span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 110%;">Продолжение следует</span></i></p>Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-13995095112414092622021-09-04T07:48:00.003-07:002021-09-04T09:19:07.304-07:00Про одну «пилюлю» от деинтеллектуализации выпускников и … преподавателей <p>
</p><p class="MsoNormal"><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Учебные эвристики – это инструкции, вопросы, приемы и процедуры,
правила, схемы и т.п.. стимулирующие и направляющие интеллектуальную деятельность
в ходе организованного обучения или самообразования</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: RU;">, а также рационального самопознания</span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Эвристики имеют целью прежде всего формирование</span></p>
<ul style="text-align: left;"><li><span lang="BE" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7pt "Times New Roman";"></span></span></span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">систематической познавательной,</span></li><li><span lang="BE" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7pt "Times New Roman";"></span></span></span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">творческой, </span></li><li><span lang="BE" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7pt "Times New Roman";"></span></span></span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">критической, </span></li><li><span lang="BE" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7pt "Times New Roman";"></span></span></span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">оценочной, </span></li><li><span lang="BE" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7pt "Times New Roman";"></span></span></span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">прогностической </span></li></ul>
<p class="MsoNormal"><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">и других видов когнитивной деятельности при изучении нового
материала и при решении учебных задач и проблем. А также в повседневном поведения
и </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: RU;">при</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">принятии решений в ситуациях
неопределенности и</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: RU;">ли</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">выбора из
ряда работающих альтернатив.</span></p>
<p class="MsoNormal"><b><i><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Пример</span></i></b></p>
<p class="MsoNormal"><i><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Это пример представляет собой систему эвристических вопросов
— топик </span></i><i><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><i><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">— </span></i>позволяющих помыслить на довольно смелую тему. Она была предложена российским
преподавателем А.М., одним из участников нашего онлайн-интенсивна про учебные эвристики,
который, увы, скромно пожелал остаться неизвестным.</span></i></p><p class="MsoNormal"><i><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></i><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Предмет описания – качественный онлайн-учебник.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMZvMQxO0ONKg4xLGtyk8FzIFkH1sEFXPF54iI1NAHbvOatgWyTSmym5BsI0HClx_7yLgBnAQbdlRCPgrDBvsBtU7wiIvJN8mE11lwZp8LnDiBQE_wlN0y882U-XOh0ktVGPNJcj_HjTHM/s535/040921-1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="326" data-original-width="535" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMZvMQxO0ONKg4xLGtyk8FzIFkH1sEFXPF54iI1NAHbvOatgWyTSmym5BsI0HClx_7yLgBnAQbdlRCPgrDBvsBtU7wiIvJN8mE11lwZp8LnDiBQE_wlN0y882U-XOh0ktVGPNJcj_HjTHM/s16000/040921-1.png" /></a></div><p></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Затем А.М. разработал систему вопросов (приводятся в
сокращении), размышления над которыми способны приблизить нас к решению весьма
острой проблемы качество учебного контента </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: RU;">для </span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">e-learning:</span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUk_i-RL3hBu9Rgh8USyx_o1oZclYF3YCS2Pz-M3JMlsBH3ekl8-lAydxIh5MDNy71ChNmqHAiWgmnCSMt9xpBBVFq3PD27Nh3-XkyZW30JqEfWDP2NsWYaSgyG3rJlNIQuzjRcSPAaF9g/s549/040921-2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="549" data-original-width="535" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUk_i-RL3hBu9Rgh8USyx_o1oZclYF3YCS2Pz-M3JMlsBH3ekl8-lAydxIh5MDNy71ChNmqHAiWgmnCSMt9xpBBVFq3PD27Nh3-XkyZW30JqEfWDP2NsWYaSgyG3rJlNIQuzjRcSPAaF9g/s16000/040921-2.png" /></a></div><p></p><p class="MsoNormal"><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">"Ничего себе вопросики, нет на них прописанных загодя ответов", </span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: RU;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span></span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">— </span>воскликнет иной не привыкший думать
своей головой «педагог». Действительно, на эти вопросы нет «единственно верных»
ответов. /И вряд ли появятся./ Однако без вопросов вообще никаких ответов </span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">вовсе </span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">не появится .</span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Эвристики – рациональный инструмент, весьма актуальный на фоне
общего снижения интеллектуальной составляющей постсоветского образования. Невысокая
конкурентоспособность (и подготовленность) выпускников школ и вузов во многом связана с тем, что манкирование
эвристическими методами отнюдь не способствует развитию свободного мышления и
интеллекта молодых людей и… тех, кто им преподает. А это уже вопрос качества
преподавательского и учительского корпуса, управления образованием, все более ищущего
источники новых знаний в </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: RU;">посконной минувщине</span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Методы и технологии обучения на базе эвристик достаточно компактны
и просты в освоении и применении как учениками, так и их менторами.Эвристики</span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: RU;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;">— один из механизмов, способных, думается,
остановить тихую деградацию качества образования на постсоветских просторах,
так и не влившихся по-настоящему в современные </span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: RU;">процессы</span><span lang="BE" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> обучения и развития людей</span><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: RU;">. </span></p><p class="MsoNormal"><span lang="RU" style="font-family: Roboto; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: RU;">Бери и пользуйся.</span></p>
<p><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:DoNotShowInsertionsAndDeletions/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ru-BY</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="false"
DefSemiHidden="false" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="376">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="header"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footer"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of figures"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope return"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="line number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="page number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of authorities"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="macro"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="toa heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Closing"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Message Header"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Salutation"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Date"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Note Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Block Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="FollowedHyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Document Map"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Plain Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="E-mail Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Top of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Bottom of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Acronym"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Cite"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Code"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Definition"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Keyboard"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Preformatted"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Sample"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Typewriter"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Variable"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Table"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation subject"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="No List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Contemporary"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Elegant"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Professional"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Balloon Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Theme"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" QFormat="true"
Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" QFormat="true"
Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" QFormat="true"
Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" QFormat="true"
Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" QFormat="true"
Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" QFormat="true"
Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="41" Name="Plain Table 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="42" Name="Plain Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="43" Name="Plain Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="44" Name="Plain Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="45" Name="Plain Table 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="40" Name="Grid Table Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="Grid Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="Grid Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="Grid Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="List Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="List Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="List Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Mention"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Smart Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Hashtag"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Unresolved Mention"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Smart Link"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:8.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:107%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri",sans-serif;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]--></p>Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-6356427728078397792021-03-18T09:06:00.002-07:002021-03-18T09:09:37.922-07:00Персонализация и индивидуализация обучения<p style="text-align: left;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 21.3pt;">Развитие человека, а тем
более, ребенка или молодого человека, может включать в себя разнонаправленные и
порой противоречащие друг другу процессы. В контексте обучения их обобщенно можно выразить так:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><b>Индивидуализация </b>- это процесс
помощи любому ученику как индивиду в адаптации, процесс приспособления,
вписывания ученика в окружающий мир (в знания и опыт предшествующих поколений),
в систему норм; процесс во многом конформный. Направлен на формирование в
рамках норм, адаптивного, исполнительского поведения, воспроизведение норм и
традиции.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><b>Персонализация </b>- это
помощь личности (personality) в ее самоопределении и самореализации вне, над,
сверх и порой вопреки навязываемым извне нормам и моделям деятельности. Процесс
скорее нонкомфорный. Направлен на формирование реформаторов, творческие
преобразования, совершенствование среды, на изменения; на уникальное и
неповторимое в человеке, на поддержку его специфических сильных сторон и
минимизацию проявления не лучших.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><o:p></o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWCJQVn8pvKRA2Oxszda68Jfynck6JGTOOiPczrKqQ_BCvpZAzvU42TViYuS512pBgoM_TCGwXUj1wBoz0pQUDfWT0i8bB-1Exer6l_rz87jEBavWqTA5wIfIkuFjEyA5LjyJH31FHSyRp/s637/%25D0%2598%25D0%25BD%25D0%25B4%25D0%25B8%25D0%25B2%25D0%25B8%25D0%25B4%25D1%2583%25D0%25B0%25D0%25BB%25D0%25B8%25D0%25B7%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D1%258F+%25D0%25B8+%25D0%25BF%25D0%25B5%25D1%2580%25D1%2581%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25BB%25D0%25B8%25D0%25B7%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D1%258F.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="637" data-original-width="471" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWCJQVn8pvKRA2Oxszda68Jfynck6JGTOOiPczrKqQ_BCvpZAzvU42TViYuS512pBgoM_TCGwXUj1wBoz0pQUDfWT0i8bB-1Exer6l_rz87jEBavWqTA5wIfIkuFjEyA5LjyJH31FHSyRp/w474-h640/%25D0%2598%25D0%25BD%25D0%25B4%25D0%25B8%25D0%25B2%25D0%25B8%25D0%25B4%25D1%2583%25D0%25B0%25D0%25BB%25D0%25B8%25D0%25B7%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D1%258F+%25D0%25B8+%25D0%25BF%25D0%25B5%25D1%2580%25D1%2581%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25BB%25D0%25B8%25D0%25B7%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D1%258F.png" width="474" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><p></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Оба этих процесса вправе
соприсутствовать и объективно соприсутствуют в одном человеке. Важно, чтобы они
были сбалансированы и не вели к разрушительным для человека учащегося и среды
его обитания последствиям.<o:p></o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both;">
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Образование может обеспечивать
иллюзию такого баланса в рамках директивной педагогики, где на словах доминируют
приспособительные процессы в ущерб продуктивно-преобразующим и), а может
работать с обеими сразу, предоставляя учащемуся право выбора либо превалирующе
конформных моделей поведения, либо, наряду с приспособительными, еще и таких
моделей преобразующего нонкомформного поведения, которые ведут к свободному и
ответственному(!), на свой страх и риск, изменению, совершенствованию
окружающего субъекта мира. А также к самореализации специфических способностей
и потребностей.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">ИМХО, задача преподавателя и
контента, а тем более, тьютора обеспечивать оптимальный баланс социального
(«стадного») и персонального (субъектно-личностного) начал в обучающемся.
Потому и резонно различать индивидуализацию и персонализацию как разные
одновременно протекающие процессы, течение которых может быть как достаточно
гармоничным, так и непродуктивным и даже разрушительным. И работать с этими
универсальными (всечеловеческими, всепсихическими и всесоциальными процессами,
всетерриториальными и всекультурными) можно и нужно по-разному.<o:p></o:p></span></p></div><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimbEY-3mrSZVa-_Rt_ZN4vnD_gVJ39loCXUTohQKdYG5aM-2wrGiZ_xhm6YdJvfv5Tj6RGQ-Mb8q9hf9zBEeO2n3lIXzrGfMGGhwkNVfoLZucNUdx2iaYF3t4PcVW9JStVXK3-F9cnCjyP/s589/%25D0%2598%25D0%25BD%25D0%25B4%25D0%25B8%25D0%25B2%25D0%25B8%25D0%25B4%25D1%2583%25D0%25B0%25D0%25BB%25D0%25B8%25D0%25B7%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D1%258F+%25D0%25B8+%25D0%25BF%25D0%25B5%25D1%2580%25D1%2581%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25BB%25D0%25B8%25D0%25B7%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D1%258F+2+.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="436" data-original-width="589" height="405" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimbEY-3mrSZVa-_Rt_ZN4vnD_gVJ39loCXUTohQKdYG5aM-2wrGiZ_xhm6YdJvfv5Tj6RGQ-Mb8q9hf9zBEeO2n3lIXzrGfMGGhwkNVfoLZucNUdx2iaYF3t4PcVW9JStVXK3-F9cnCjyP/w547-h405/%25D0%2598%25D0%25BD%25D0%25B4%25D0%25B8%25D0%25B2%25D0%25B8%25D0%25B4%25D1%2583%25D0%25B0%25D0%25BB%25D0%25B8%25D0%25B7%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D1%258F+%25D0%25B8+%25D0%25BF%25D0%25B5%25D1%2580%25D1%2581%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25BB%25D0%25B8%25D0%25B7%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D1%258F+2+.png" width="547" /></a></div><br /><o:p><br /></o:p><p></p>Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-78758534923278512922020-06-14T03:08:00.000-07:002020-06-15T21:48:49.708-07:00Три условия для компетентности<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu_DYOd2rMTSpwx3_SyYfDzdZwxL7FtpnvrwIwKyPN_Tmxus7jPPcwxiHTQtCwIp3MP8aJ025Q1ZBaGLa96dONtteMvSTF02xrlRimU0laEQh_PuaAsaZkDI179Ix5FOUAvH2AdBENfXu5/s1600/%25D0%25A0%25D0%25B0%25D0%25B2%25D0%25B5%25D0%25BD.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="236" data-original-width="172" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu_DYOd2rMTSpwx3_SyYfDzdZwxL7FtpnvrwIwKyPN_Tmxus7jPPcwxiHTQtCwIp3MP8aJ025Q1ZBaGLa96dONtteMvSTF02xrlRimU0laEQh_PuaAsaZkDI179Ix5FOUAvH2AdBENfXu5/s200/%25D0%25A0%25D0%25B0%25D0%25B2%25D0%25B5%25D0%25BD.png" width="145" /></a><br />
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Выдающийся
британский исследовать Джон Равен внес</span><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;"> весомый вклад в человековедение, размышляя о феноменах «компетентность» и «компетенция».<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Согласно
Равену, компетентность человека (включая учащегося и работника) складывается из
трех <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>составляющих:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ol style="text-align: left;">
<li><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Совокупность умений и
навыков, а также знаний (собственно компетенции).</span></li>
<li><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Мотивация (эмоционально-ценностностная сфера человека + готовность осуществлять действия по их реализации; волевые
качества )</span></li>
<li><div class="MsoNormal">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Благоприятная окружающая,
прежде всего социальная среда, позволяющая реализовывать условия 1 и 2. </span><span lang="X-NONE" style="background: white; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Иными словам, познания и поведение, мотивы
и ценности носителя компетенций должны</span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;"><o:p></o:p></span></div>
</li>
</ol>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul style="text-align: left;">
<li><span lang="X-NONE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">признаваться, разделяться или поддерживаться <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>другими людьми из ближайшего окружения, </span></li>
<li><span lang="X-NONE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">поддерживаться на более высоком социальном
уровне через систему общественных институтов, производственных структур,
трудовых и социальных практик</span><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">,
технологий</span><span lang="X-NONE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;"> и т.п.)</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Без
реализации хотя бы одного из этих условий говорить о компетентностном подходе,
мягко говоря, преждевременно. Без экивоков говоря – бессмысленно. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Пока
наше (не только постсоветское) образование детей и молодежи, развитие и
обучение персонала в организациях нацелено преимущественно на реализацию
условия 1. Второе и третье либо декларируются, либо реализуются по принципу «что
бог послал, то и имеем, с тем и работатем».<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">В
итоге, как пишет Равен (анализируя ситуацию конца 90-гг. прежде всего в Великобритании, которая не сильно изменилась)
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>мы имеем:<o:p></o:p></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg12Sn6r1uXcwqgbg63IdNYBzBV60ojkwswSjwbD6qmAC0x76LwEoZC1HRZVL5PFuB2CXTzNWxlB95ukLH-aKMTY-Vq5VBSmAXekqgAgiHZ2UyjDrHghKTkkmDyVMqiUqy7hJIn8C9pifJ8/s1600/140620.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="764" data-original-width="486" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg12Sn6r1uXcwqgbg63IdNYBzBV60ojkwswSjwbD6qmAC0x76LwEoZC1HRZVL5PFuB2CXTzNWxlB95ukLH-aKMTY-Vq5VBSmAXekqgAgiHZ2UyjDrHghKTkkmDyVMqiUqy7hJIn8C9pifJ8/s1600/140620.png" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><u><a href="https://cyberleninka.ru/article/n/nashe-nekompetentnoe-obschestvo-chast-i-s-obsuzhdeniem-nekotoryh-kompetentnostey-neobhodimyh-dlya-ego-preobrazovaniya" target="_blank">Источник</a></u></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Порой
меня «осеняет» сомнение: готово ли человечество и система образования, в частности,
к компетентностному подходу. Прежде всего к реализации третьего условия его
реализации. ИМХО, еще не совсем, не полной мере. Однако достижения Д. Равена и
его единомышленников, идеи Ноама Хомского, <u><a href="https://vnaumov.blogspot.com/2013/04/blog-post_26.html" target="_blank">запустившего</a></u> термин «компетентность»
в широкий научный оборот, создают предпосылки, формируют кадры и условия для
этого. <o:p></o:p></span><br />
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;"><br /></span>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Публикация на эту же тему: </span><span style="background-color: white; color: #363636; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; text-indent: 0px;"><b><a href="https://vnaumov.blogspot.com/2020/02/blog-post_37.html" target="_blank">Три слова, "украденные" у понятия "компетенция"</a></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br /></div>
Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-39821692908958102922020-05-20T01:12:00.001-07:002020-06-04T09:02:30.463-07:00Самое важное про уровень "применение / применять" таксономии образовательных целей Блума<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #363636; display: inline; float: none; font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 15.4px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; letter-spacing: normal; text-align: center; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Комментированный обзор основополагающего труда по таксономии образовательных целей (часть 1. Когнитивная сфера)</span></div>
<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br />
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/UZFNYb3-_us" width="560"></iframe>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">* * * * *</span></div>
<div style="text-align: center;">
<b style="background-color: white; color: #363636; font-size: 16.6667px; text-indent: 47.2667px;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><a href="https://vnaumov.timepad.ru/event/1325304/" target="_blank">Записи мастер-классов</a></u> о работе с процессами понимания и применения изученного согласно таксономии Блума</span></b></div>
</div>
Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-44174151358426892522020-05-16T02:04:00.001-07:002020-05-16T03:04:18.441-07:00Недержание темы как свойство педоботов<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;">Серия «</span></b><b><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;">Уловки псевдообразовательного мышления</span></b><b><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;">»</span></b><span style="color: #363636; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;"></span><br />
<br />
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">В сети: в различных
сообществах, блогах, форумах и т.п., — наблюдается один из вопиющих, на мой
взгляд, парадоксов околопедагогического мышления, который можно назвать <b><i>недержанием
темы</i></b>:</span></div>
<div style="line-height: 106%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 106%;">то есть
критикой, оценкой, перевиранием чужих тестов безотносительно их исходного
содержания, идей и выводов их авторов.</span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Times New Roman; font-variant: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 21.3pt; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
<span lang="RU" style="font-size: 12.5pt; line-height: 107%;"><span lang="RU" style="font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">
</span></span></div>
<span lang="RU" style="font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlOipBDQ9GpHDujISygMwft59UBg1mhGGJCeK_xIULvn6POJWNpE_T8-J-aKnIH2gQibflnepXvjrZc-GNSpApwFiMsfzFnWGw2NBsSoxfWr-Zp1LnNibrR_2C4Hm2IxRifjFcOuu_66vQ/s1600/160520-4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="271" data-original-width="400" height="135" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlOipBDQ9GpHDujISygMwft59UBg1mhGGJCeK_xIULvn6POJWNpE_T8-J-aKnIH2gQibflnepXvjrZc-GNSpApwFiMsfzFnWGw2NBsSoxfWr-Zp1LnNibrR_2C4Hm2IxRifjFcOuu_66vQ/s200/160520-4.png" width="200" /></a></div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">При
недержании темы неважно, что излагает лектор, автор поста, концепции, статьи
или монографии. Важно, не вдаваясь в суть содержания, а лучше просто <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>игнорируя его, начать чужие тексты оценивать,
критиковать или интрепретировать.</span></div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Например,
инициатор(ы) общения <u><a href="https://www.facebook.com/groups/blended.learning.russia/permalink/2624226337819899/" target="_blank">сообщает(ют)</a></u>:</span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMx_5qIiPmw7-ywTitjkdOMzkxVYtCrPW6fnx7Ns6ywfgfXR0uAG_zw0XmAnCA_kEXWPdAmFN-BpXhyphenhyphenkjg7PAdiHfQBHhJTXtbyHwV0U3yJVPqx13vFTPjK5DQL1p0WFKUs8pNJzdtb7qQ/s1600/160520-1.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="691" data-original-width="615" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMx_5qIiPmw7-ywTitjkdOMzkxVYtCrPW6fnx7Ns6ywfgfXR0uAG_zw0XmAnCA_kEXWPdAmFN-BpXhyphenhyphenkjg7PAdiHfQBHhJTXtbyHwV0U3yJVPqx13vFTPjK5DQL1p0WFKUs8pNJzdtb7qQ/s640/160520-1.png" width="569" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><u><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/18Y9K8cj9h9cABZhIpqJAJK8zcZBftg4CCj2ng6dEXqk/edit?fbclid=IwAR0fByJQ9MtWkV7gdChynVrTDwRRoU6sne4YMgXiSKTxERvi-BcG4a2vIXA#gid=0" target="_blank">Смотреть таблицу</a></u></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Человек,
обладающий сколько-нибудь элементарной культурой мышления и минимальным уважением
к ближнему своему, а тем более, к коллеге сначала разберется, о чем, собственно,
сообщают авторы исходного контента, кто в нем действующие персонажи, в какой
предметной области действуют. О чем, собственно, речь? Если исходных данных читателю
не хватает, он может задать авторам уточняющий вопрос и восполнить пробелы. В сети,
благо, такое возможно.</span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Ан
нет! Мы любим действовать в условиях неопределенности и безбашенного креатива.
Не пытаясь разобраться, в чем, собственно, дело (и не собираясь разбираться), начинаем
оценивать, критиковать, домысливать ее содержание. Как вы думаете, какова была
первая реакция на приведенную выше публикацию? </span><br />
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Про детей, учителей, изучаемую
дисциплину, критерии качества сайтов? </span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Дудки,
это ниже нашей компетенции! Мы пальнем по проблеме глобально! А именно:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOZJc2wHFkkDzNLaktI6tTHeWIzwaN9kO8-UHi0T2NEyyWmSetXi_UZHcjdgT_P4OKN5UyjFQ8h1j84e2owTza2zWVwtFNDGRHIdgyxmYxy8USMG2kbmr3Hu7_lUo9ehgHC8h9IcI7SfIZ/s1600/160520-2_1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="89" data-original-width="577" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOZJc2wHFkkDzNLaktI6tTHeWIzwaN9kO8-UHi0T2NEyyWmSetXi_UZHcjdgT_P4OKN5UyjFQ8h1j84e2owTza2zWVwtFNDGRHIdgyxmYxy8USMG2kbmr3Hu7_lUo9ehgHC8h9IcI7SfIZ/s1600/160520-2_1.png" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Видимо,
под контингентом наш вконец огуревший гуру И.Барышев имел в виду 6-и, 7-и и
9-иклассников. Или все-таки педагогов? Велика тайна сия… </span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Однако бренный финансовый аспект не столь важен, как человеческая сторона
описываемого процесса и таблицы критериев детского сайта. Не менее огуренный
гуру на основе незамысловатого цитируемого (что не делает его некачественным или неправильным
и тем более заговорщическим) материала делает неизвестно на основе чего вполне
апокалиптический вывод:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMcheWbvRk0bw7cl3jEKNSskkWayqd7oPiKe8wqnsSL24nVeTiIebxn1Od4zayheUTCZJaH3q_HPjANcggXwXcfLL1TXNbkpsNbl0FPiFkR-I0DiIP8FjHsmQ2zGo7OYLdcqaXAgVsrrMm/s1600/160520-2_2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="57" data-original-width="511" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMcheWbvRk0bw7cl3jEKNSskkWayqd7oPiKe8wqnsSL24nVeTiIebxn1Od4zayheUTCZJaH3q_HPjANcggXwXcfLL1TXNbkpsNbl0FPiFkR-I0DiIP8FjHsmQ2zGo7OYLdcqaXAgVsrrMm/s1600/160520-2_2.png" /></a></div>
<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br />
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Вся
сеть переполнена такими околопедагогами и педагогами-ботами. Не знаю, делают ли они
это бескорыстно-искренне или за отдельную оплату. Но делают вполне успешно,
судя по числу подписчиков и лайков. Делают из нас с вами дураков, за высоконаучными
словами, нравственными и идеологическими оценками и/или страшилками забалтывая
реальные проблемы, факты и процессы.</span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Педагогический
дизайн учит:</span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;"><b>1.</b> Что-либо
оценивать, анализировать, применять, критиковать или предлагать взамен
изложенного допустимо лишь в границах рассматриваемого исходного контекста, не выходя за
пределы очерченных им границ. Пренебрежение этим правилом делает нас жертвами чужих
манипуляций или собственных заблуждений. Выйти в иные контексты допустимо, сперва разобравшись с исходными.</span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;"><b>2.</b> Прежде
чем реагировать на чьи-либо идеи: рассуждать, оценивать, дополнять, модернизировать
или сокращать, критиковать их, <span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: 107%; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 28.4px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"></span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "cambria" , serif; font-size: 12.5pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: 107%; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 28.4px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">— </span>сперва нужно знать и понимать «оригинал», не искажая его, Определить, что именно имели
в виду инициаторы общения. Неважно, правы они или нет. Их правоту или ошибки и
заблуждения нужно аргументированно описать и представить после исследования первоисточника. </span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">А это труд. Куда проще: </span><br />
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="margin-left: 36.0pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">- клюнуть
на «отмывание денег» (надо полагать, И.Барышев тут выступает в роли антикоррупционера,
этакого педагого-Навального) </span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="margin-left: 72.0pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">или
</span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="margin-left: 36.0pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">- поддаться
на пустом месте паранояльному жуткому «кризису гуманитарного образования»
интеллектуального гурмана П. Максименко. </span></div>
<div style="margin-left: 36.0pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Цитируемы
выше гиганты-педоботы потому технологизацию обучения и инженерные подходы к нему, педагогический дизайн где только могут критикуют. Ибо те, в частности, таксономия образовательных целей, предлагает простраивать
учебный процесс так, чтобы если не исключить, то минимизировать подобные ошибки
и ловушки сознания. Педдизайн с детства учит культуре непредвзятого мышления и диалога,
формирует иммунитет к чужим манипуляциям, а также предупреждению или
обнаружению собственных заблуждений и ошибок.</span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Мне лично как гуманисту боязно за процитированных педоботов. Особенно за тов.
Максименко, который, судя по всему, нетривиальный кризис гуманитарного образования вместе с пандемией, то есть <u><a href="https://www.facebook.com/pavel.maximenko/posts/3141040919290911" target="_blank">стресс заедает</a></u>:</span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZEgOGbZ9Iwp2DKz8Ib2mWS45i_0b0dNbEPsJkZm17ZQo_kLY1IP6Dstp3_GjRPyXDNtW_UmEhVcFW0J2w8ieGxil8RcwdOxQphhNEnO0WuzPkwZjzzrgtTB5Sb0mxCpDSEKtGfyVkmsWB/s1600/160520-3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="191" data-original-width="572" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZEgOGbZ9Iwp2DKz8Ib2mWS45i_0b0dNbEPsJkZm17ZQo_kLY1IP6Dstp3_GjRPyXDNtW_UmEhVcFW0J2w8ieGxil8RcwdOxQphhNEnO0WuzPkwZjzzrgtTB5Sb0mxCpDSEKtGfyVkmsWB/s1600/160520-3.png" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Приятного! Вы там
держитесь! Все ок, раз аппетит не пропал ...</span><br />
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: left;">
<u><a href="https://vnaumov.blogspot.com/2020/05/blog-post.html" target="_blank">Предыдущая публикация по теме</a></u></div>
</div>
Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-79352663756314822372020-05-13T01:54:00.000-07:002020-05-20T01:21:30.854-07:00Знать не обязательно нужно рассуждать <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div style="text-align: center;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU;"><i>Знаки в заголовке поста вы можете по своему персональному размышлению расставить после его
прочтения!</i></span></div>
<div align="center" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><b><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Серия «</span></b><b><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Уловки псевдообразовательного мышления</span></b><b><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">»</span></b></span><b><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"></span></b></div>
<br />
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Во все времена, и чем времена сложнее, тем активнее
родятся популярные в народе деятели, норовящие упростить сложные идеи от гуру
до понятных широким массам их исполнителей формулировок и лозунгов. Желательно
при этом этих исполнителей чем-то попугать, если не наказанием со стороны
начальства, то какой-нибудь иной напастью.</span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><u><a href="https://www.facebook.com/kushnir.me/posts/3403887432972499" target="_blank">Например</a></u>:</span><span style="font-family: "times new roman" , serif;"></span></div>
<br />
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg03eziTlQ21H8_e3fiIuoe1i4jbazWnjgzrJvs8A9Fr6Uly2jzURRbfA9uCWYHknETlOXc-9LhWt39afIeEvbe8k1GrlGdYUj82AqZxovVwQ6nLbmEvmcScz1wHGmkth7UulUYG3_y3HYF/s1600/2.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="295" data-original-width="465" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg03eziTlQ21H8_e3fiIuoe1i4jbazWnjgzrJvs8A9Fr6Uly2jzURRbfA9uCWYHknETlOXc-9LhWt39afIeEvbe8k1GrlGdYUj82AqZxovVwQ6nLbmEvmcScz1wHGmkth7UulUYG3_y3HYF/s1600/2.png" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><div>
(Скрин снят 13.05.20 в 11:40)</div>
</td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Авторы подобных публикаций прибегают к ряду приемов</span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">, </span><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">уловок, которые
и станут предметом нашего обсуждения.</span><span style="font-family: "times new roman" , serif;"></span><br />
<br />
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Уловка 1. Создать образ врага</span></b><b><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> / вызвать страх,
беспокойство</span></b><b><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">. </span></b></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Как видим, некая дискуссия была якобы направлена “против калькирования с
западных статей понятия “персонализация” в защиту отечественного "индивидуализация"</span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">. Странно, что западные на эту тему монографии не упомянуты.</span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Уловка 2.</span></b><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> <b>Указание на факт(</b></span><b><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">ы</span></b><b><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">) без
предъявления этого факта(ов). </span></b></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Автор не потрудился привести ссылок, цитат или
примеров и т.п. ни касательно самой дискуссии, ни высказанных в ней точек
зрения</span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">.</span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Уловка 3. Отсутствие определений.</span></b></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Если бы автор цитируемой публикации снизошел до
определений западного понятия “персонализация” и отечественного,
артикулированного профессором Т.Ковалевой</span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">, и опять же заморского</span><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> термина
“индивидуализация”, то </span></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li style="color: black; font-style: normal; font-weight: 400; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">мы бы увидели, что эти </span><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">западная <i>персонализация</i>
и местная <i>индивидуализация</i> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> совпадает не менее чем на 2/3 их объема, и
что в них скорее больше общего, чем различного,</span></li>
<li style="color: black; font-style: normal; font-weight: 400; line-height: normal; margin-bottom: 0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">что Т.</span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Ковалева
считает (типа "западную") персонализацию частным случаем (отечественной)
индивидуализации: “Персонализация - частный случай, один из форматов
реализации индивидуализации. (©, Т. Ковалева)” И где тут Дранг нах Вест?</span></li>
</ol>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 21.3pt;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Нет ничего страшнее для манипулятора, чем
предъявление четких определений понятий.</span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> Они их боятся как черт
ладана. Иначе трудно держать нас, (по)читателей за дураков.</span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Уловка 4. Народная этимология или профанирование</span></b></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Упомянутая М. Кушниром дискуссия касалась сугубо
обученческих и образовательных вопросов. Но это для “тупых педагогов” сильно
сложно. М.Кушнир выходит в народ из сильно умного сугубо педагогического </span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">дискурса</span><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> и заменяет его
“народной этимологией”.</span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicXgBTecI7zwkfJYFyOfwggxKU6dOAm1pTcn9nrUkiqxhNUtD1bT7B0Y5dBLQWIpMTyvk0pypUc7Zr7anu3nmO1eRa9H0amqvxlvMoSyyBuQdI__sgrpNfIb6RigCBvS_IaDX4YZu_fVno/s1600/%25D0%259D%25D0%25B0%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25B4%25D0%25BD%25D0%25B0%25D1%258F+%25D1%258D%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25BC%25D0%25BE%25D0%25BB%25D0%25BE%25D0%25B3%25D0%25B8%25D1%258F.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="294" data-original-width="562" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicXgBTecI7zwkfJYFyOfwggxKU6dOAm1pTcn9nrUkiqxhNUtD1bT7B0Y5dBLQWIpMTyvk0pypUc7Zr7anu3nmO1eRa9H0amqvxlvMoSyyBuQdI__sgrpNfIb6RigCBvS_IaDX4YZu_fVno/s400/%25D0%259D%25D0%25B0%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25B4%25D0%25BD%25D0%25B0%25D1%258F+%25D1%258D%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25BC%25D0%25BE%25D0%25BB%25D0%25BE%25D0%25B3%25D0%25B8%25D1%258F.png" width="400" /></a></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Процитируем нашего педагого-этимолога:</span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="background: white; color: #1d2129; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">"- Персональная охрана, обслуживание, машина, дача.</span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="background: white; color: #1d2129; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">- Индивидуальная позиция, стиль, особенность.</span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="background: white; color: #1d2129;"><span style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; float: none; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Другими словами, персональное относится к упаковке, а индивидуальное– к сути, смыслам".</span></span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Обратись М.Кушнир просто к нормальной этимологии</span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">, начиная с
латинского языка</span><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">, то без труда бы обнаружил, что переврал значения слов с точностью до
наоборот</span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">.
Кстати</span><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">, <i>personality </i>с английского переводится как <i>личность</i>.</span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.0pt;">
<b><span style="color: #202122; font-family: "arial" , sans-serif;">Индивидуальность</span></b><span style="background: rgb(248 , 249 , 250); color: #202122; font-family: "arial" , sans-serif;"> ― совокупность физиологических, психологических
особенностей индивида, составляющих его своеобразие, отличие от других
людей (<i>"упаковка"</i>). </span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.0pt;">
<b><span style="color: #202122; font-family: "arial" , sans-serif;">Личность</span></b><span style="color: #202122; font-family: "arial" , sans-serif;"> ― совокупность <i>социально значимых качеств</i> индивида (<i>смысл, сущность</i>). </span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="background: white; color: #1d2129; font-family: "arial" , sans-serif;">Уловка 5. Смена контекста
и/или подмена понятий</span></b></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;">
<span style="background: white; color: #1d2129; font-family: "arial" , sans-serif;">Ничтоже сумняшеся, автор
обобщает:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghFdxABkBw-IPwZwaroqLx4MeCMXa5TjxO_UwM8a_K6KIJ-FQwEOt2Y5DBWgr1eNeW4bWFvPw87SAt0Oe2R3bDNuXZlg8ZD4HRkZSZM0SNqma88VlHr6C5iSpT9BuGF3DKTqhNxnJ-VoHu/s1600/%25D0%25A2%25D1%2583%25D0%25BF%25D0%25BE%25D1%2581%25D1%2582%25D1%258C.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="257" data-original-width="497" height="329" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghFdxABkBw-IPwZwaroqLx4MeCMXa5TjxO_UwM8a_K6KIJ-FQwEOt2Y5DBWgr1eNeW4bWFvPw87SAt0Oe2R3bDNuXZlg8ZD4HRkZSZM0SNqma88VlHr6C5iSpT9BuGF3DKTqhNxnJ-VoHu/s640/%25D0%25A2%25D1%2583%25D0%25BF%25D0%25BE%25D1%2581%25D1%2582%25D1%258C.png" width="640" /></a></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Образовательный контекст исчез. Персонализация
отождествлена с “искусством продаж”, с образованием как услугой, столь
ненавистной на наших территориях. Презренный Запад повергнут</span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">!</span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Индивидуализация же приобрела <b><i>все</i></b>- то есть <b><i>вне</i></b>контекстный , почти по Достоевскому</span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">, смысл: в</span><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">ыступает как
очистительное страдание для тех избранных, которые готовы "болезненно" “копаться в себе”.
Гештальт замкнулся.</span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> Манипуляция завершена! Спасибо, Михаил, что взвалили на себя схиму. Не сильно болезненно в терниях путаться?</span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><i>Бенджмамин Блум</i> писал: “<b><i>Прежде чем применять, нужно
знать</i></b>”. Наш апологет отечественного, умолчав, что же мы должны помнить и понимать
про <i>индивидуализацию</i> и <i>персонализацию</i> (без разницы, по-западному или по Т. Ковалевой),
бросается сразу анализировать, критиковать и даже создавать новые (бес)смыслы , не
дав даже минимальной информации о предмете обсуждения, кроме их (многозначных) индексов-названий. </span><br />
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Вот такой парадокс
мышления наших образованцев: анализировать, оценивать, творить и критиковать то, не знаю / не скажу / не сообщу / искажу / недосажу что. </span><br />
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Нет лучше и проще способа
манипулировать профессиональным сознанием педагога, чем запустить в нем процессы мышления высшего порядка, не подкрепив их элементарными сведениями о природе
рассматриваемых объектов, их свойствах и отношениях.</span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">Самое же печально, что мы на такие уловки
покупаемся.</span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> Взгляните на количество лайков и перепостов.</span><span lang="RU" style="font-family: "times new roman" , serif;"></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">* </span><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">
</span><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> * </span><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> </span><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">* </span><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> </span><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> * </span><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"> </span><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">* </span><span style="font-family: "times new roman" , serif;"></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://vnaumov.timepad.ru/event/1309746/" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="367" data-original-width="688" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgn5b0KqkaQKIW9P7RlxSKkXQwgW5Ax_xTI0FGHfo0ZWoLvLh9nFQN_uKA6uWk7QM7WikYe2IwTInWxJyFPPl_-7BXBiak5CkVYClV_ORaYFWBtWZ96fNYd1a4iRSLD6aN7ngBSkaIXUJJM/s400/160520-5.png" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><div>
<span style="background-color: #f1f0f5; color: black; display: inline; float: none; font-family: "neuehaasunica" , "helveticaneue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: 22px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">25 мая 14:00 — 26 мая 16:00</span></div>
<div>
<span style="background-color: #f1f0f5; color: black; display: inline; float: none; font: 400 15px / 22px "neuehaasunica" , "helveticaneue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; letter-spacing: normal; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><u><a href="https://vnaumov.timepad.ru/event/1309746/" target="_blank">Записаться</a></u></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;"><br /></span>
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: #2000; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: #2000;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , serif;"></span><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike></div>
Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-16795784153681740492020-04-30T01:35:00.001-07:002020-05-07T23:46:12.854-07:00Знание VS информация и таксономия Б.Блума<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #363636; display: inline; float: none; font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 15.4px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; letter-spacing: normal; text-align: center; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Комментированный обзор основополагающего труда по таксономии образовательных целей (часть 1. Когнитивная сфера)</span></div>
<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Вопрос о различии и разведении информации и знания в обучении весьма популярен.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Однако представители педагогического корпуса часто лишь констатируют их разницу, не утруждая себя погружением в суть вопроса. Сегодня когнитивные и компьютерные науки, все активнее становясь методологической основой различных подходов к обучению и многих моделей педдизайна, в общем виде различают информацию и знания так:</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGnIAwDms3HaHHoGKxRhpuT8jgmVyd_FfuheuUOw00682Fe52VdE9pQXKGngl-22_rmeDhM64p20T6_UA6Wwxmr1dKV-Rnl-5FmEjx9v0oRfQqdMcxXkd185H_aZuPikftoYt1pUNPywyp/s1600/290420-1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="319" data-original-width="607" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGnIAwDms3HaHHoGKxRhpuT8jgmVyd_FfuheuUOw00682Fe52VdE9pQXKGngl-22_rmeDhM64p20T6_UA6Wwxmr1dKV-Rnl-5FmEjx9v0oRfQqdMcxXkd185H_aZuPikftoYt1pUNPywyp/s1600/290420-1.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Педагогический дизайн сегодня придерживается этой же точки зрения. Согласно ей, знания - это информация + способы ее использования при решении тех или иных задач и проблем:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"></span><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjdwKGVtVqpa4vLdgCvhFoOil-GwNOJNnNED87G4LMN4s1CF1iPHLJDjlQ-exe6WbYp6i2PpzOFqFOIjfLyTjCnv8X8ihxJj2xHrN4WMpRQ7oUaBqO9-ccB3iUqBsKBeEf5xtf5o9Rmhq_/s1600/200420.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="464" data-original-width="622" height="297" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjdwKGVtVqpa4vLdgCvhFoOil-GwNOJNnNED87G4LMN4s1CF1iPHLJDjlQ-exe6WbYp6i2PpzOFqFOIjfLyTjCnv8X8ihxJj2xHrN4WMpRQ7oUaBqO9-ccB3iUqBsKBeEf5xtf5o9Rmhq_/s400/200420.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">По существу, уровень когнитивных процессов, которые изначальная таксономия образовательных целей Б.Блума обозначила (называла) как уровень "знание" характеризует процессы памяти.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"></span><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Что же думали о таком подходе к <i>знанию как к информации</i> в середине прошлого века создатели таксономии когнитивных целей обучения?</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">По существу, то же, что и современные науки, различая знание как информацию и знание как способы ее использования.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Сошлемся на первоисточник, который, на наш взгляд, является своеобразным гимном процессу запоминания и воспроизведения информации в ходе обучения:</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="margin-left: 36.0pt; text-indent: 27.8pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhM_wwRBnO4Ow_uP9NvS-P0XBARP-jQySvJu23TRy-xsH_XoHJGXUc93H20O41MhJHbLS87WJ7fuGsdOSFu0O286f1FZzeQ3ZPSpJbHP_IJLRnOwh_xOfq_suaG8ZQ-g95ImOnJp9Mn-H5/s1600/Bloom_title.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="459" data-original-width="277" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhM_wwRBnO4Ow_uP9NvS-P0XBARP-jQySvJu23TRy-xsH_XoHJGXUc93H20O41MhJHbLS87WJ7fuGsdOSFu0O286f1FZzeQ3ZPSpJbHP_IJLRnOwh_xOfq_suaG8ZQ-g95ImOnJp9Mn-H5/s200/Bloom_title.png" width="120" /></a><span lang="RU" style="font-family: "verdana" , sans-serif; line-height: 107%;">«Знание, понимаемое как информация, может быть оправдано
как важная цель или результат обучения разными способами. Возможно,
наиболее распространенным обоснованием является то, что с увеличением знаний
или информации происходит развитие знакомства с реальностью. Такая реальность
может представлять собой то, что известно благодаря соглашениям или определением, то, что
известно как практические результаты или результаты исследования в различных
областях, то, что известно как плодотворные способы решения проблем в этой
области, или то, что известно как более полезные способы организации предметной
области. </span><span lang="ru-BY" style="line-height: 107%;"></span></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="margin-left: 36.0pt; text-indent: 27.8pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="RU" style="font-family: "verdana" , sans-serif; line-height: 107%;">Предполагается, что с увеличением числа вещей, известных
человеку, увеличивается его знакомство с миром, в котором он живет. Но, как
указывалось ранее, мы признаем точку зрения, что истина и знание являются
относительными и что не существует твердых истин, которые существуют во все времена
и во всех местах. </span><span lang="ru-BY" style="line-height: 107%;"></span></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span>
<div style="margin-left: 36.0pt; text-indent: 27.8pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="RU" style="font-family: "verdana" , sans-serif; line-height: 107%;">Тем не менее, большинство педагогов считают желательным,
чтобы учащийся расширял свои знания о том, что в настоящее время известно или
принято экспертами или специалистами в данной области, независимо от того,
соответствуют ли такие знания в философском смысле «реальности» (с. 32).</span><span lang="ru-BY" style="line-height: 107%;"></span></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<i>Продолжение следует</i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
</div>
Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-66714156149409223302020-04-19T06:14:00.000-07:002020-04-20T02:46:05.662-07:00Преподавание и учение - две большие разницы<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Как только заходит вопрос
о соотношении процессов преподавания и учения как элементов процесса обучения,
у многих из нас <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>часто наблюдается
когнитивный диссонанс. Мы никак не можем принять постулата, что это совершенно
разные вещи. В рамках одного, но отнюдь не единого и неделимого процесса обучения.</span><br />
<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxWp1xRipCYWjxRbjXpgwWeYWoP94biRYohCP7plKytKrzYURrGL0UkMwjhS1_lyhsFMZLO5e6vrGj0fx4t2HKA-8vJH0kcEVM3cf-fe69HbamzJQiPJQbvaTCLYwBQYdPLRQOMbMJeH61/s1600/190420-6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="677" data-original-width="761" height="284" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxWp1xRipCYWjxRbjXpgwWeYWoP94biRYohCP7plKytKrzYURrGL0UkMwjhS1_lyhsFMZLO5e6vrGj0fx4t2HKA-8vJH0kcEVM3cf-fe69HbamzJQiPJQbvaTCLYwBQYdPLRQOMbMJeH61/s320/190420-6.png" width="320" /></a></div>
<ol style="text-align: left;">
<li><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Преподавание и учение – это два разных самостоятельных, хоть и зависимых процесса внутри обучения. Это процессы в деле обучения отнюдь не равноправны и не равноценны.<b></b></span></li>
<li><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Они связаны друг с другом, но имеют разные содержание, своих субъектов, объектов и различные цели и результаты. </span></li>
<li><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Задачи преподавания (преподающих и авторов контента) – проектировать, организовывать, доставлять обучение (контент) и, главное, успешно управлять учением. Транслировать знания - возможная, но не обязательная функция преподавателя. Это могут делать и неживые средства обучения: бумажные и электронные, монологические и диалоговые, текстовые и мультимедийные. </span></li>
<li><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Задачи учения – решать учебные (реже, практические) задачи и проблемы. Это исключительная прерогатива тех, кто учится, а не тех, кто преподает. </span></li>
<li><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Кратко описать соотношение процессов преподавания и учения можно в терминах <b><i>средство –> цель (результат)</i></b>. </span></li>
</ol>
<div>
<span lang="RU" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: RU;">Так говорит педагогический
дизайн, с различными решениями которого вы можете детальнее ознакомиться <u><a href="https://vnaumov.timepad.ru/event/1292270/" target="_blank">здесь</a></u>.</span><br />
<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike></div>
<ol style="text-align: left;">
</ol>
<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike></div>
Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-80382255924752351462020-04-18T22:22:00.000-07:002020-05-28T00:30:01.687-07:00Псевдоцифровизация Образования, или Ручное «электронное обучение» <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Блестящий <u><a href="https://www.facebook.com/groups/stu2.0/permalink/537781070214995/" target="_blank">сеанс разоблачения</a></u> <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>демонстрируют приведенные коллегой
результаты одного опроса. Их можно смело экстраполировать и на высшее, и на
корпоративное обучение, на онлайн бизнес-тренинги, на повышение квалификации
всех уровней. На те сферы, где преподаватель / тренер / учитель занят преимущественно тем
же, что и в аудитории, но уже из прекрасного виртуального далёка.</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; line-height: 107%;"><span style="color: #660000; font-size: x-small;">/Картинка кликабельна/ </span></span></div>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4A7FBwnW3Pd9iTS6ajfI9-qjhRrl3HKwbGEPqTpl7vDFFCcAlEq-SqGx1icgZOd61_ex7HbW-Fb5E2nb4ss3gjGMfepkSaF7E8xYajF2RVu5_e8IuFkBugtzhdj7J8RiKbHP8bZkbo44p/s1600/190420.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="784" data-original-width="617" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4A7FBwnW3Pd9iTS6ajfI9-qjhRrl3HKwbGEPqTpl7vDFFCcAlEq-SqGx1icgZOd61_ex7HbW-Fb5E2nb4ss3gjGMfepkSaF7E8xYajF2RVu5_e8IuFkBugtzhdj7J8RiKbHP8bZkbo44p/s400/190420.png" width="313" /></a></span></div>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">
</span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"></span><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><br /></span></div>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">
</span>
<br />
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><span lang="RU" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">В итогах опроса отчетливо фиксируется две в</span><span lang="X-NONE" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">ажнейшие дидактические причины безвременно-временн</span><span lang="RU" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">о-вечных </span><span lang="X-NONE" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">неудач резкого перехода</span><span lang="RU" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"> обучения</span><span lang="X-NONE" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"> в онлайн</span><span lang="RU" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">. (Дефицит </span><span lang="X-NONE" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">софта, железа и/или </span><span lang="RU" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">скорости связи не в счет, ибо не имеют к обучению прямого отношения</span><span lang="X-NONE" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">.</span><span lang="RU" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">)</span></span></div>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">
<span lang="RU" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Причины:</span><span lang="RU" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"> </span><br />
</span><br />
<ol style="text-align: left;"><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">
<li><div style="text-align: left; text-indent: -18pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="RU" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><span style="mso-list: Ignore;">1 </span></span></b><b><span lang="X-NONE" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Псевдоцифровизация</span></b><span lang="X-NONE" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">, то есть цифровизация без автоматизации и алгоритмизации процессов учения и преподавания.</span><span lang="X-NONE" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"> </span></div>
</li>
</span></ol>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">
</span>
<br />
<div style="margin-left: 36.0pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Цифровизация обучения – это не просто доставка
контента или преподавателя/тренера к ученику или выполненных заданий обучающегося
к преподавателю на расстоянии, а нечто большее. Очевидно, что эффекты очного их взаимодействия в
одной аудитории, как правило, выше. В Сети же выше вероятность шумов, искажений
и потерь информации и ошибок по ее обработке.</span></span></span></div>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">
</span>
<br />
<ol style="text-align: left;"><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">
<li><div style="text-align: left; text-indent: -18pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="RU" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b><span lang="X-NONE" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Преподавани</span></b><b><span lang="RU" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">е</span></b><b><span lang="X-NONE" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"> как цель </span></b><b><span lang="RU" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">и критерий качества</span></b><span lang="RU" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"> </span><span lang="X-NONE" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">работы школ и прочих образовательных учреждений вместо</span><span lang="RU" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"> самого (об)учения, вместо</span><span lang="X-NONE" style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"> управления учением.</span></div>
</li>
</span></ol>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">
</span>
<br />
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Уже если и правомерно копирование очного обучения в
удаленке считать цифровизацией, то лишь по форме. </span></span></div>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">
</span>
<br />
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">По сути цифровизация имеет в
своей основе информатизацию и компьютеризацию, </span><span lang="X-NONE" style="background: white; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">которые позволяют: </span></span></div>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">
</span>
<div style="margin-left: 35.5pt; text-indent: -7.1pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">- </span><span lang="X-NONE" style="background: white; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">замещать </span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">преподавателя</span><span lang="X-NONE" style="background: white; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"> на </span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">определенных или на всех участках работы,</span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"> </span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">при выполнении ряда подпроцессов процесса преподавания (насыщения
информационной среды, доставки обучения, организации процесса обучения, управления
учением); </span></span></div>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">
<div style="margin-left: 35.5pt; text-indent: -7.1pt;">
<span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">- управлять учением
индивидуально (не фронтально) с немедленной обратной связью. Последнее не по силам
ни массовой школе любого типа, ни учителю / преподавателю / тренеру, ни е-копиям
бумажных пособий, слайдовым курсам и лонгридам, трансляциям/записям уроков/лекций,
распределенным тренингам или практическим занятиями, даже если к ним
прикручена некоторая автоматизированная интерактивность. На деле эта
интерактивность часто есть плод субъективного творчества учителя, не
систематично и обычно не имеет под собой ни научного, ни технологического
обоснования. </span></div>
<br />
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Самое
же грустное во всем этом то, что мы легко фиксируем в онлайне те его
недостатки, который предпочитаем не замечать в обычном обучении (вытесняем или
рационализируем, по Фрейду). Более того, это те недостатки, которыми при очном
формате мы гордимся (Фрейд отдыхает!).</span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Истинная
компьютеризация и цифровизация (любого) обучения имеет одну единственную
интегральную конечную цель – управление успешным учением. Эта цель остается за
рамками нашего зашоренного, но освященного культурой и ею же деформированного –
центрированного на преподавании - профессионального сознания. </span></div>
<br />
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Вынужденный
переход обучения в онлайн по образу и подобию привычного аудиторного должен
послужить импульсом к осознанию того, что несовершенно прежде всего «наше всё»
- очное обучение и … личность преподающего. То, что специалист-педагог не может
формализовать и алгоритмизировать в стенах своего учреждения (и сознания), то есть
рационально прописать свою деятельность, никогда не будет автоматизировано в
дистанте. </span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Нужны
либо новые подходы к обучению и образованию в целом, либо не используемые нами
на деле, но обоснованные и выверенные. Решения есть – педагогический дизайн
и учебная (дидактическая) инженерия, прежде всего. Которые вовсе не отрицают
традиционной дидактики, рожденной в эпоху Просвещения и процветающей поныне (кроме тезиса, будто обучение
есть и искусство и наука в одной банке). Согласно таким подходам, главная задача
школы – управлять учением в комфортной для ученика среде на научной основе, а
не по образу и подобию своему или начальствующего органа. </span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Методологической
основой этих подходов являются когнитивные науки, прежде всего инженерия знаний
и когнитивная психология, все дисциплины, входящие в пул наук искусственного
интеллекта.</span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
</span></div>
Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-77938344323099812542020-04-17T02:39:00.003-07:002020-06-04T08:57:57.143-07:00Что мы делаем и чего не делаем, когда понимаем?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: medium;"></span>
<br />
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Лет 10
назад мне посчастливилось провести тренинг по теме "Таксономия когнитивных
процессов Б. Блума" среди айтишников: преподавателей белорусских вузов и
тренеров ИТ-компаний.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Прекрасная аудитории,
в которой могли и должны были, по замыслу, соединиться логика математиков
и достижения когнитивной ветви поведенческой психологии (бихевиоризма).</span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Как и
положено на тренинге, для затравки решил поставить “острый” вопрос, вот
такой: <b>что значит знать?</b> И получил из аудитории замечательный ответ:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>знать - это хранить в памяти и извлекать из
нее информацию, при этом не понимая и обрабатывая её. Для прикладных
математиков оказалось очевидным и даже банальным<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>то, что все еще невдомек нашему
тренерско-преподавательскому корпусу, что описано педагогическим дизайном почти
70 лет назад: <b><i>знать информацию - это вовсе не значить понимать, применять,
обрабатывать или оценивать ее</i></b>.</span></div>
<ul style="text-align: left;">
<li><span lang="X-NONE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Что мы делаем, когда понимаем содержимое своей памяти и опыта? Когда получаем новые сведения?</span></li>
<li><span lang="X-NONE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Чего мы не делаем, когда понимаем?</span></li>
<li><span lang="X-NONE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Что происходит в головах учащихся в процессе понимания ими материала? </span></li>
<li><span lang="X-NONE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Как обнаружить, зафиксировать и оценить процессы понимания в обучении?</span></li>
</ul>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">На эти
вопросы в
значительной мере дает ответы таксономия образовательных целей Бенджамина
Блума.</span></div>
* * * * *<br />
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: arial, sans-serif;"><span style="font-size: 16.6667px;"><b><i>Записи мастер-классов о работе с процессами понимания и применения изученного согласно таксономии Блума</i></b></span></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><a href="https://vnaumov.timepad.ru/event/1325304/" target="_blank"><img alt="https://vnaumov.timepad.ru/event/1296959" border="0" data-original-height="282" data-original-width="690" height="162" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxqstPmUxIleYKNjdwddxTEBBwDm6RQou5hc4kSXyIlcTYThxwqAw122cV-0WIsQuPNUXRBWMX5Pkw_fwP0969rpQhsRrZnyTTYFKLvrXqrjpiyiWP-7-Tna3h4JGqI2ohUFHb-0mEbTQT/s400/170420-2.png" width="400" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><u><a href="https://vnaumov.timepad.ru/event/1325304/" target="_blank">Доступ к материалам</a></u></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;"><br /></span></div>
<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike></div>
Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-28867986229314604832020-04-12T20:50:00.000-07:002020-04-12T21:45:23.288-07:00Онлайн-обучение как шаг назад <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Замечательный образчик того, что для наших тренеров
и бизнес-тренеров онлайн и очное обучение - сущности если не тождественные, то
аналогичные. Разница лишь в способах и инструментах доставки обучения. Всего-навсего!</span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Цитирую</span><span style="color: #1c1e21; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">:</span></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: -.55pt;">
<i><span style="color: #1c1e21; font-size: 12.5pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">"У очного тренинга есть методология, которая работает более 40
лет... </span></span></i></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: -.55pt;">
<i><span style="color: #1c1e21; font-size: 12.5pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">НИЧЕГО в тренинге онлайн НЕ меняется.</span></span></i></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: -.55pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i>Все те же методы (Модерация, Фасилитация, Мозговой штурм, Ролевые игры,
Социометрия, Групповая дискуссия, Кинометафора и др.) - работают и
Онлайн!" (</i><a href="https://www.facebook.com/groups/trenertreneru/permalink/2862868537141903/" target="_blank">Источник</a></span><i>) </i></div>
<div style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: -.55pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Так же примерно понимается онлайн-обучение
преподавателями и учителями. Текст, кстати, из которого взята цитата, грамотный и
написан явно квалифицированным человеком (уже потому его стоит читать и использовать).
</span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9Ml7P9z4RfWhbrTcXoIKJULd3pNi5ApgOycETNCF4MNXxTTp_VyqE9pTVV15aAGc9sX4zAmDelkBIYtaD5oyQo2bcj7FsWNxKkNgRpQTjDLhBLW1c9WnQPgX99TtBTFJHzLcCSrc3zWea/s1600/130420.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="366" data-original-width="646" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9Ml7P9z4RfWhbrTcXoIKJULd3pNi5ApgOycETNCF4MNXxTTp_VyqE9pTVV15aAGc9sX4zAmDelkBIYtaD5oyQo2bcj7FsWNxKkNgRpQTjDLhBLW1c9WnQPgX99TtBTFJHzLcCSrc3zWea/s400/130420.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;"><br /></span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Для меня лично подобные подобия очных тренингов не являются, как минимум, по
содержанию, онлайн-форматом. В любом случае, это не автоматизированное и тем
более не автоматическое обучение. Это самое обычное очное обучение, перенесенное
в Сеть. Вот бы термин для него придумать, типа: <i>псевдоонлайн-обучение, фейкоонлайн-обучение, даблочное обучение</i>…
Предлагайте свои варианты, коллеги! </span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Может,
оно формально и онлайн, но это не полноценное компьютерное обучение, непосредственно использующее
вычислительные возможности и алгоритмы для автоматизации взаимодействия
(способов поведения) обучающегося и обучающего (средства обучения), для управления учением и, тем более, для управления знаниями. </span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Если
сам контент и компьютерные алгоритмы не управляют тем, как учится ученик, не
корректируют его поведение автоматически (а не сугубо в ручном режиме), то мы имеем дело с
обычным привычным образом и подобием обычного аудиторного обучения, которое
качественно тождественно очному или еще хуже его из-за шумов и искажений в каналах
информации + ограничений, накладываемых сетевыми платформам и прочим ПО, а также их массовыми зависаниями.</span></div>
<br />
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Наше
онлайн-обучение ничем качественно, содержательно, сущностно и принципиально, не отличается привычного. Это
не новое слово в обучении. Боюсь, что оно - скорее шаг назад, чем вперед. Это даже не новое вино, наливаемое в ветхие мехи. Наоборот,
это старое ординарное + изрядно потерявшее в потребительских качествах
массовое, на широкое потребление ориентированное <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>содержимое,
хранимое и доставляемое в несоразмерных его цене, достоинствам и возможностям вместилищах. (Похоже на анализ мочи, который
поликлиника требует сдавать в хрустальных сосудах, а не в химически активном
пластике.)</span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Талантливые неординарные преподаватели, тренеры и учителя, конечно, изыщут возможность качественно обучать и в
онлайн-формате. Ординарное большинство перенесет ординарное обучение со всеми
его изъянами в онлайн. Не нужно критиковать «вдруг и сейчас» появившиеся
недостатки сетевого обучения, нужно критиковать оригиналы: процессы и плоды обычного обучения, а главное, его извращенные концепции, переносимые в онлайн. Копии, как известно, всегда уступают оригиналу. Тем более, если свойства этого
оригинала желают быть лучше, если это копии копий в виде </span><span lang="EN-US" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">ppt</span><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">-презентации
с зелененькими буквами на розовом фоне. </span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">PS</span><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">. Онлайн,
как утверждает один гуру, это не анархия. Дистанционное обучение требует
расписания, своевременного прослушивания и просматривания контента, заданий и
т.п. Всего того же, чего требует очка: чтоб преподаватели преподавали, а ученики
– учились. Просто анархия массового аудиторного обучения становится в сетевой
ипостаси куда очевиднее, чем в стенах школ, вузов и корпоративных учебных
центров. </span></div>
<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike></div>
Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-27807045016627824332020-04-08T02:25:00.000-07:002020-04-08T04:40:28.473-07:00Немного о причинах неуспехов при вынужденном уходе обучения в онлайн<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Многочисленные
публикации о провалах <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и менее
многочисленные (если не лживые или пусто</span><span lang="EN-US" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">PR</span><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">ные) <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>о полезных эффектах «вынужденного» онлайн-обучения,
на мой взгляд, обнажили один из главных изъянов постсоветского обучения как
такового и сложившейся системы образования. Они по-прежнему ориентированы на
преподавание, а не на учение. Точнее, не на главный – базовый и сущностный <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>образовательный процесс - <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>управление учением. </span><br />
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Качество
– то есть «хорошо» и «плохо» - нашего образования по-прежнему оценивается по
качеству нормативных документов , отчетов (не всегда объективных), контента и
доставки обучения, а главное – по качеству преподавания. </span></div>
<br />
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Как
удачно <u><a href="https://www.facebook.com/groups/club2school/permalink/2909243092492505/" target="_blank">сформулировал</a></u> <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>уважаемый <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Павел Максименко: </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizIy43Oh_uEdcPbyvyoqWh9USqwDJoaktx78HkcCfkl4E45vHPRZdPqcbIdktrErVlblQmLUCK2YL5WKyBwUKoTJIUyAdjtI5Vz3JjPfKLexj86NlCOctkS0LdK1EscisqbTrI3FYRRt7C/s1600/080420-2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="112" data-original-width="503" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizIy43Oh_uEdcPbyvyoqWh9USqwDJoaktx78HkcCfkl4E45vHPRZdPqcbIdktrErVlblQmLUCK2YL5WKyBwUKoTJIUyAdjtI5Vz3JjPfKLexj86NlCOctkS0LdK1EscisqbTrI3FYRRt7C/s1600/080420-2.png" /></a></div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="background: white; color: #1d2129; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Надо полагать, это суждение справедливо и для преподавателей вузов и, пожалуй,
более чем для 50% преподавателей колледжей и бизнес-тренеров. Всего нашего
педагогического корпуса.</span></div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">На
самом деле, провалы онлайн-обучения – это провалы всей отечественной традиции обучения. Прежде всего очного. Просто его изъяны в очном варианте замаскированы и не столь очевидны,
как в режиме дистанта. Замалчиваются, наивно (по курино-преподавательской слепоте) не замечаются или отрицаются по Фрейду.</span></div>
<br />
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Пока преподавательский корпус и «педагогическое начальство» </span></div>
<div style="margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">не сумеют
перейти от парадигмы преподавания к парадигме учения</span></div>
<div style="margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">не
осознают, что нет единого процесса обучения, есть два разных процесса:
преподавание и учение. Первый из которых является условием, и/или предпосылкой,
и/или средством реализации второго,</span></div>
<div style="margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">не усвоят,
что главным занятием преподавателя <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>является
управление учением, а не доставкой
контента и вниманием учеников, что задача учителя не писаться, как в Евангелие,
с большой буквы, мы по прежнему будем топтаться там, где топчемся. Норовя при
этом догонять и перегонять америки,
финляндии и сингапуры.</span></div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><i>На
самом деле, догонять особо некого, поскольку и там в системе обучения также все
еще <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>преобладает парадигма преподавания. Правда,
удельный вес преподавания и степень его авторитаризма там, как правило, пониже,
чем у нас. А в отдельных организациях сведена к минимуму.</i></span></div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Успешны
в дистантном обучении и результативной самостоятельной работе </span></div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">- либо
высоко харизматичные убеждающие преподаватели, своей персоной вовлекающие
аудиторию (что рано или поздно выходит большинству ее боком, поскольку
возникает зависимость от таких гуру с типичными последствиями: от охлаждения до
ненависти или слепой влюбленности и несамостоятельности),</span></div>
<div style="margin-left: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">- либо
автоматические и автоматизированные (программированные) учебные материалы
(средства обучения),</span></div>
<div style="margin-left: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">- любо
оптимальное разделение труда между преподающими и обучающим программным
обеспечением, но никак не копиями очных занятий с диалогами опросами-контролями-допросами. </span></div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">При
этом управление учением должно быть в дистанте инидвидуальным, касаться каждой единицы осваиваемого материала, с тотальной индивидуальной обратной, а учебный
процесс – не фронтальным.</span></div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<br /></div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">PS</span><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">. Есть ли решение проблемы "вещания массе"?.</span></div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Коллега предлагает:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZQJSlwKRJg4gHrjgR6Ztc0en5awI3au9Fb-0T_4ZXJT8S-2H-m1j57_tHabAS2mq04y84nJB2KBdyq4_zh8SZ2sYQb-0WGNIS9AFbeRSyqkcth7Lu74BGrxmJxPf0coZ8w9z962YLehMO/s1600/080420-3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="76" data-original-width="499" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZQJSlwKRJg4gHrjgR6Ztc0en5awI3au9Fb-0T_4ZXJT8S-2H-m1j57_tHabAS2mq04y84nJB2KBdyq4_zh8SZ2sYQb-0WGNIS9AFbeRSyqkcth7Lu74BGrxmJxPf0coZ8w9z962YLehMO/s1600/080420-3.png" /></a></div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Увы, автор не замечает, что его предложение касается лишь частных случаев преподавания, а не управления
учением - более того, не учения как такового, самого по себе - к чему призывает педагогический дизайн. Предлагает традиционные
решения того же традиционного, аудиторного преподавания. Касаются они преимущественно
форм и методов (приемов) обучения, а не того, как управлять учением в ходе написания
учащимися тех самых эссе, знакомства «с </span><span lang="X-NONE" style="background: white; color: #1d2129; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">понятиями
«долг» и «честь»</span><span lang="RU" style="background: white; color: #1d2129; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">, включения «</span><span lang="X-NONE" style="background: white; color: #1d2129; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">учащихся в
философский поиск</span><span lang="RU" style="background: white; color: #1d2129; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">»</span><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"> и т.п. красивые
слова. </span></div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"></span><br /></div>
<div style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><b>Увы,
использовать компьютеры и Сеть по образу и подобию советского и прусского учителя или
преподавателя<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>в век персональный компьютеров
и мобильных девайсов подобно оснащению пещер кроманьонцев СВЧ-печами для хранения
в них продуктов собирательства и <span style="background-color: white; color: black; display: inline; float: none; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; letter-spacing: normal; line-height: 107%; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 28.4px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">сушеных ушей </span>мертвых мамонтов.</b></span></div>
<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike></div>
Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-21006103204680511902020-04-03T03:49:00.000-07:002020-04-03T08:24:56.504-07:00О разнице программированного и непрограммированного онлайн-обучения<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Непрограммированое онлайн-обучение представлено наглядно, на иллюстрации:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhLxPJpPvPwCA6l-F8UkH8eUl4GUCJH85-QPlrBv4v91O3toUTIjHtyNYTEcrZzKObqB_ng28pEf77Jl-RzserZedSDAHG-DvupK32T11xFfhxLEsjbz1aji2MQFE70K6SKvzYflA9b0Eb/s1600/030420.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="382" data-original-width="605" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhLxPJpPvPwCA6l-F8UkH8eUl4GUCJH85-QPlrBv4v91O3toUTIjHtyNYTEcrZzKObqB_ng28pEf77Jl-RzserZedSDAHG-DvupK32T11xFfhxLEsjbz1aji2MQFE70K6SKvzYflA9b0Eb/s1600/030420.png" /></a></div>
<br />
<br /></div>
Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-41545309839930592472020-03-25T00:33:00.005-07:002020-04-18T20:06:55.726-07:00Роль и место преподавателя в обучении, или Мечта о картузе капитан-исправника<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Актуальные
сейчас дискуссии и байки на предмет, заменит ли дистанционный формат
преподавателя, бизнес-тренера или учителя неизменно ассоциируются у меня с
бессмертным образом Гоголя о картузе (форменном головном уборе)
капитан-исправника (полицейского или судейского чиновника):</span></div>
<div style="margin-left: 36.0pt;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span lang="RU" style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">"</span><span lang="X-NONE" style="background: white; color: #333333; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">бунта нечего опасаться, что в отвращение его
существует власть капитана-исправника, что капитан-исправник хоть сам и не
езди, а пошли только на место себя один картуз свой, то один этот картуз
погонит крестьян до самого места их жительства</span><span lang="RU" style="background: white; color: #333333; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">», то есть, проблему решит
и порядок восстановит".</span></span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Более
масштабных, чем бунт, неприятностей, включая стихийные бедствия или эпидемии,
картуз, конечно, не победит, положения крестьян и прочих сословий не улучшит,
причин проблем не вскроет, зато порядок, безусловно, восстановит, ничего по
существу не меняя. Напротив, консервируя и пролонгируя нерешенные проблемы.</span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">С
гоголевских времен внешне многое изменилось, народ стал поумнее да
поцивилизованнее, да <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>вот наши глубинные
и более поверхностные мотивы, стереотипы <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>и иллюзии меняются медленнее содержания и
методов обучения и образования. В картуз многие из нас уже не многие верят, но
в состояние порядка он нас по-прежнему приводит, а если и вызывает скептицизм,
то все равно мало что меняет в нашем же поведении и картине мира.</span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Как
только стали появляться первые заметки про перевод образовательных учреждений разного типа в онлайн, как только
поднялся хайп вокруг бесплатного доступа к накопленным образовательным ресурсам
для онлайн обучения, ваш покорный слуга загрустил, ибо, по моему мнению, столь
резкая перемена, вызванная эпидемией коронавируса, обнажит многие недостатки в
работе нашего преподавательского корпуса и учреждений образования. С одной
стороны. </span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">С
другой стороны, во мне затеплилась надежда, что в этих условиях до нас дойдет
иллюзорность многих педагогических «идей» и «ценностей», выявятся
несовершенства реализуемых подходов к обучению.</span></div>
<b><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><br /></span></b>
<b><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Иллюзия про человека с
большой буквы </span></b><br />
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Учитель
– это, как у нас в модно провозглашать, индивид с большой буквы. Почему? До
потому, что выполняет функции выше упомянутого картуза: </span></div>
<div style="text-align: left; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Цитирую:</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 5pt 36pt; text-align: left;">
<span lang="ru-BY" style="color: #333333; font-family: "verdana" , sans-serif;">Готовы ли мы к
дистанционному обучению в школе? </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 5pt 36pt; text-align: left;">
<span lang="ru-BY" style="color: #333333; font-family: "verdana" , sans-serif;">Как оказалось –
нет. Даже при наличии прочно вошедшей в нашу жизнь электронного журнала,
существующих электронных платформ для обучения, как платных, так и временно
бесплатных, запустить полноценный учебный процесс в домашних условиях (именно
учебный процесс, а не выполнение домашнего задания во время болезни) ой непросто. </span></div>
<div style="margin-left: 36pt; text-align: left;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span lang="X-NONE" style="color: #333333; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Причина банальна – отсутствие Учителя. Того самого учителя,
которого мы периодически за глаза ругаем, критикуем, да и вообще воспринимаем
как пережиток старой системы образования. </span><span lang="X-NONE" style="color: #333333; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><u><span lang="RU" style="color: #333333; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><a href="https://vogazeta.ru/articles/2020/3/19/teacher/12069-bez_uchitelya_distantsionnoe_obuchenie_ne_rabotaet?fbclid=IwAR3_niNKIqaqFes6pEu0NEfsZLYcmd9X8hbbw9zZv8FIEQ7kgMzTpLDB8Rk" target="_blank">Источник</a></span></u></span><u><span lang="RU" style="color: #333333; font-family: "arial" , sans-serif; mso-ansi-language: RU;"> </span></u></span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Педагогический
дизайн придерживается несколько иной точки зрения на преподающих. Для него
учитель, тренер или преподаватель – это <b><i>одно из средств обучения</i></b>.
Назначение же средств обучения состоит в том, чтобы</span></div>
<div style="margin-left: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">1.
формализовать (спроектировать) учебный процесс,</span></div>
<div style="margin-left: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">2.
доставить учебную информацию ученику,</span></div>
<div style="margin-left: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">3.
организовать процессы преподавания и учения,</span></div>
<div style="margin-left: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">4.
управлять тем, как обучающиеся учатся.</span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">По
существу, и сам преподаватель, и первые из трех его ведущих функций, являются предпосылками,
условиями, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>механизмами и/или средствами
обеспечения 4-ой функции: <b><i>управления процессом учения</i></b>, то есть деятельностью того, кто учится.</span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Назначение
наставника, будь то учитель, тренер в компании, преподаватель вуза или курсов повышения
квалификации - управлять учением. Безусловно, присутствие учителя в реальном
времени в классе, виртуальном классе или в мессенджере уже само по себе служит
организации обучения и управления деятельностью учеников. Однако в условиях
массового обучения очень трудно реализовать следующие благие педагогические
требования (точнее, пожелания). А именно:</span></div>
<div style="text-indent: 35.45pt;">
</div>
<span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU;">
</span>
<br />
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<ul style="text-align: left;"><span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU;">
<li><div style="border: none; line-height: 150%; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; mso-pagination: none; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="X-NONE" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">индивидуализаци</span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ю</span><span lang="X-NONE" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> темпа</span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> учения</span></div>
</li>
<li><div style="border: none; line-height: 150%; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; mso-pagination: none; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">индивидуализацию и персонализацию </span><span lang="X-NONE" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">содержания обучения, </span></div>
</li>
<li><div style="border: none; line-height: 150%; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; mso-pagination: none; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">его </span><span lang="X-NONE" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">систематичност</span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ь</span><span lang="X-NONE" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, </span></div>
</li>
<li><div style="border: none; line-height: 150%; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; mso-pagination: none; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="X-NONE" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">доступност</span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ь</span><span lang="X-NONE" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, </span></div>
</li>
<li><div style="border: none; line-height: 150%; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; mso-pagination: none; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">активность </span><span lang="X-NONE" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">деятельности </span><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">каждого из учащихся,</span></div>
</li>
<li><div style="border: none; line-height: 150%; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; mso-pagination: none; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">немедленная обратная связь,</span></div>
</li>
<li><div style="border: none; line-height: 150%; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; mso-pagination: none; padding: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">индивидуализированная помощь в исправлении возможных ошибок и их профилактики в будущим. </span></div>
</li>
</span></ul>
<div style="border: none; line-height: 150%; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; mso-pagination: none; padding: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU;"><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Взгляните на картинку
(кликабельна). </span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgO57cvoP2y3o09UsfQMa2de4qPhm4OzXO6y40aounKyASQcAHz9bSrUb4hO_huV2VC2R8E1RhhEIIdD5gDsqSUCzavvsLNwG0ZYnMibZZTO1-rukVvmhBqwOE6Mm6uAiQmsl3U1lq1hJOr/s1600/250320.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="484" data-original-width="721" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgO57cvoP2y3o09UsfQMa2de4qPhm4OzXO6y40aounKyASQcAHz9bSrUb4hO_huV2VC2R8E1RhhEIIdD5gDsqSUCzavvsLNwG0ZYnMibZZTO1-rukVvmhBqwOE6Mm6uAiQmsl3U1lq1hJOr/s400/250320.png" width="400" /></a></div>
<span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU;"><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div style="border-image: none; border: medium; line-height: 150%; padding: 0cm; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU;"><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">На ней представлено несложное
внешне задание. Однако в нем «зашито» не менее 4-х многошаговых правил, не менее
5-7 причин возможных ошибок. А если в классе 25 детей? Если каждый из них
совершит хотя бы одну ошибку, если у этих ошибок во всем классе в сумме не менее 4
причин. </span></span></div>
<div style="border-image: none; border: medium; line-height: 150%; padding: 0cm; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU;"><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Учителю нужно проверить 25 работ,
дать в итоге не менее 100 индивидуальных объяснений причин ошибки и путей ее устранения.
Оно возможно на уроке? В принципе, хотя и в режиме цейтнота, возможно. Однако на урок
приходится отнюдь не одно такое коротенькое упражнение. </span></span></div>
<div style="border-image: none; border: medium; line-height: 150%; padding: 0cm; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU;"><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">В итоге преподаватель
просто физически не в состоянии целостно реализовать перечисленные выше требования к Учителю <strike>в большом картузе</strike> с большой, как в Евангелие, буквы.
Увы, такова природа массового обучения, будь то изучение русского языка или
любого другого предмета школьной программы, а тем более, послешкольного образования, будь оно в вузе, в системе повышения квалификации или в ходе корпоративного тренинга.</span></span></div>
<div style="border-image: none; border: medium; line-height: 150%; padding: 0cm; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU;"><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Компьютер же, будь на нем
соответствующая обучающая программа, способен все перечисленные выше требования
выполнить. Мгновенно и индивидуально. При этом чем успешнее ученик, тем меньше
он будет получать от компьютера корректирующей обратной связи: объяснений
причин ошибок, рекомендаций по их устранению, дополнительных заданий и т.п.; тем чаще получать мотивирующие его к дальнейшему учению позитивные отклики и
высокие отметки. Необходимость же в низких оценках может и вовсе (практически)
отпасть.</span></span></div>
<div style="border-image: none; border: medium; line-height: 150%; padding: 0cm; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU;"><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Преподаватель же, равно как и
функциональный бизнес-тренер будет избавлен от массы (ненужной) рутинной
работы, перестанет быть невольным контролером, тем самым капитан-исправницким "картузом". Зато
сможет более полно реализовать себя в более продуктивных и творческих видах своей профессиональной деятельности.</span></span></div>
<div style="border-image: none; border: medium; line-height: 150%; padding: 0cm; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU;">* * * * *</span></div>
<div style="border-image: none; border: medium; line-height: 150%; padding: 0cm; text-align: left; text-indent: 36pt;">
<span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU;"><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 150%;">Уже не один десяток лет продолжаю повторять: развитие электронного и
компьютерного обучения по образу и подобию аудиторного – это тупиковый путь.
Мало того, что копии очных занятия всегда менее совершенны, чем их оригиналы.
Куда более рационально передать компьютеру полное управление учением при
освоении тех аспектов учебного материала, где это возможно. Высвобождая тем
самым и учеников и преподающих для решения более творческих задач, которые трудно запрограммировать. Иными словами,
необходимо широкое, массовое использование в онлайне методов программированного
обучения.</span></span></div>
<span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU;"><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 150%;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://vnaumov.timepad.ru/event/1286840" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img alt="https://vnaumov.timepad.ru/event/1286840" border="0" data-original-height="307" data-original-width="408" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDoEO2W0NCH-EkQYJmW3_3gLvRZqgXN2mbgsY3GOpc5ojlfrQvSA7Sk_kWpFl8_Jgmqi8HTWJW9YyFbTSXwxsj_-P56Ks7BuHc7kKp-gfkHyH9YbK582_Qy_w994NU29Enu2XQ513UhvuO/s400/250320-1.png" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><u><a href="https://vnaumov.timepad.ru/event/1286840/" target="_blank">Записаться на интенсив</a></u></td></tr>
</tbody></table>
</span></span><br />
<div style="border-image: none; border: medium; line-height: 150%; padding: 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;">
<span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU;"><span lang="RU" style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div style="border: none; line-height: 150%; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; mso-pagination: none; padding: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU;"><span lang="ru-BY" style="color: black; font-size: 12.5pt; line-height: 150%;"></span></span></div>
</div>
<span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU;">
</span>
<br />
<div style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><i>Похожие публикации:</i></span><br />
<ul style="color: #363636; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: 1.4; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">
<li style="margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px;"><div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; color: #363636; display: inline; float: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><span style="background-color: white; color: #363636; display: inline; float: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><a href="https://vnaumov.blogspot.com/2009/12/blog-post.html" style="color: #e69138;" target="_blank"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">Так ли уж электронно наше электронное обучение?</span></a></span></span></div>
<span style="font-size: small;"></span></li>
<span style="font-size: small;"></span></span>
<li style="margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px;"><div style="text-align: left;">
<span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">
<span style="background-color: white; color: #363636; display: inline; float: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><span style="background-color: white; color: #363636; display: inline; float: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><a href="https://vnaumov.blogspot.com/2013/04/blog-post_16.html" style="color: #e69138;" target="_blank"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">Что ж такое электронный курс?</span></a></span></span></span></div>
</li>
<li style="margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px;"><div style="text-align: left;">
<span lang="RU" style="layout-grid-mode: line; line-height: 150%;"><span style="background-color: white; color: #363636; display: inline; float: none; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><a href="https://vnaumov.blogspot.com/2020/03/blog-post_11.html" target="_blank">Программированное обучение для формирования мягких навыков</a></span></span></div>
</li>
<li style="margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 0px;"><div style="text-align: left;">
<span lang="RU" style="layout-grid-mode: line; line-height: 150%;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><a href="https://vnaumov.blogspot.com/2020/02/blog-post_28.html" target="_blank">Два древних проклятия, лежащих на обучении + путь избавления от них</a></b></span><i></i><sub></sub><sup></sup><strike></strike></span></div>
</li>
</ul>
</div>
<div style="border: none; line-height: 150%; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; mso-pagination: none; padding: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="RU" style="font-size: 14.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-ansi-language: RU;"><span style="font-size: small;"></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"></span><u></u><u></u><br /></span></div>
<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike></div>
Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4132696068216304362.post-37649728009327181012020-03-11T21:13:00.000-07:002020-03-11T21:56:13.334-07:00Программированное обучение для формирования мягких навыков<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Вокруг программированного обучения еще с советских времен сложилась масса мифов. Оно, мол, не способно
работать при овладении навыками высшего порядка, креативностью, критическти мышлением и т.п.</span><br />
<br />
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">В действительности дело
обстоит вовсе не так:</span><br />
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Программированное обучение
объединяет в себе два начала: </span><br />
<div style="margin-left: 36.0pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;"><b>1</b>. Сократовский диалог: метод постановки таких вопросов, последовательно отвечая
на которые учащийся сам приобретает нужные знания, решает проблемы и/или рефлексирует
над своим и чужим поведением.</span></div>
<div style="margin-left: 36.0pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;"><b>2</b>.
Дискретность в подаче нового материала (так называемый «декартовский» подход»,
при котором нужный к освоению материал или способы формируемого поведения подаются
малыми порциями.</span></div>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">В качестве опровержения мифа
про механицизм программированного обучения приведу несколько скриншотов из
компьютерного тренинга, направленного на формирование креативности работников.</span><br />
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Антропоморфный персонаж
тренинга придумал творческую идею. Однако, как известно, инициатива у нас
наказуема. Как быть? </span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxVTn4kb6X4euo4LGQdqmoHzilcRlzSeyadY8qP1c__sas9rKV5hSzEw_smKevyIXfF9J-hR6apqM9PH0a3mVBzs0YMA1C_PbRxe0wRl3-SGmwwBN6sm1goyLTngqbaGJDGpicnWlxYx_K/s1600/120320.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="303" data-original-width="768" height="252" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxVTn4kb6X4euo4LGQdqmoHzilcRlzSeyadY8qP1c__sas9rKV5hSzEw_smKevyIXfF9J-hR6apqM9PH0a3mVBzs0YMA1C_PbRxe0wRl3-SGmwwBN6sm1goyLTngqbaGJDGpicnWlxYx_K/s640/120320.png" width="640" /></a></div>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Что лучше:</span><br />
- <span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Помалкивать и не
высовываться с инициативами?</span><br />
- <span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Вступить в битву с
консервативным менеджментом?</span><br />
- <span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Стать белой вороной среди равностатусных
коллег?</span><br />
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">- Уволиться?</span><br />
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">- Встать на путь интриг ради высокой идеи?..</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiB0nCkFxx1kZXDF_Q5jnkTHWx0d20Dsu5bGdEc4unzfCsYGQzP7z2w9gApPUJlnijaUXXl-K5zSAkDLC7d5C12aYgKLQZ66fSPdbMsXj5Rhj_nLZlrkk2bWUellHZgczpflw0FLP9KzdgO/s1600/120320-2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="306" data-original-width="558" height="218" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiB0nCkFxx1kZXDF_Q5jnkTHWx0d20Dsu5bGdEc4unzfCsYGQzP7z2w9gApPUJlnijaUXXl-K5zSAkDLC7d5C12aYgKLQZ66fSPdbMsXj5Rhj_nLZlrkk2bWUellHZgczpflw0FLP9KzdgO/s400/120320-2.png" width="400" /></a></div>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">Какой онлайн-тренинг без котиков?
Игрок вступает с котенком в диалог, определяя свою позицию путем выбора
предлагаемых компьютером вариантов реагирования на ситуацию. </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6MFnJOwM4iqgvednfslAkUN4LjIqq1uvIMsxnvT7z_CdyFgXty3mZKjcuNAEnzFjd_U8rjqwqhPZ3RsT7dKdKSZceVqbtp8J1UY-RmRlc348_dMiA_4CZuPawkcg6SNc-OkeHsWS2fm8T/s1600/120320-3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="346" data-original-width="519" height="425" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6MFnJOwM4iqgvednfslAkUN4LjIqq1uvIMsxnvT7z_CdyFgXty3mZKjcuNAEnzFjd_U8rjqwqhPZ3RsT7dKdKSZceVqbtp8J1UY-RmRlc348_dMiA_4CZuPawkcg6SNc-OkeHsWS2fm8T/s640/120320-3.png" width="640" /></a></div>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">В этом тренинге
обучающемуся работнику предстоит принимать решения за себя, котика, руководителей,
корпоративных экспертов по инновациям и еще за полтора десятка коллег и случайных
людей. В данном случае он реагирует на мысли животного, выбирая один из
нескольких десятков <span style="background-color: white; color: black; display: inline; float: none; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: 107%; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> возможных ответов </span>(генерируются порциями по 3-6 вариантов ответа по определенному алгоритму при
каждом новом запуске тренинга).</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOUMapRuhUo3gD5NXwCK3Nu3DJhHCbylADmotoFYRIJ4c2Qg9frDDfN__puSxfy74Bo7a3DctfP86cmDClWhpzLuUQGxN9bWAnHtln5w7qTTO10Bocp65rZiS2u7ddJ01hICNKHe70kn7Q/s1600/120320-4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="340" data-original-width="442" height="492" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOUMapRuhUo3gD5NXwCK3Nu3DJhHCbylADmotoFYRIJ4c2Qg9frDDfN__puSxfy74Bo7a3DctfP86cmDClWhpzLuUQGxN9bWAnHtln5w7qTTO10Bocp65rZiS2u7ddJ01hICNKHe70kn7Q/s640/120320-4.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">В данном случае, мы имеем
дело с формирующими заданиями (преобладают в данном тренинге), <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>которые позволяют:</span><br />
<div style="margin-left: 36.0pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">-
диагностировать текущее состояние обучающегося работника,</span></div>
<div style="margin-left: 36.0pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">-
запускать у него процессы анализа и оценки ситуаций, определения модели своего поведения,
рефлексию (те самые навыки мышления высшего порядка),</span></div>
<div style="margin-left: 36.0pt;">
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">-
при помощи ненавязчивой обратной связи (часто замаскированной под диалог и/или
также в виде выборов вариантов ответов) подталкивать обучающегося к
формированию желательных способов поведения.</span></div>
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">В этом тренинге нет ни
слова теории. Его конечной целью является выдвижение обучающимся собственных
креативных идей по совершенствованию продуктов, и/или услуг, и/или методов
менеджмента, и/или собственного и коллег поведения в компании. </span><br />
<span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">О том, как это осуществляется, разумеется, в рамках программированного обучения – в следующих
публикациях и на <a href="https://vnaumov.timepad.ru/event/1272094" target="_blank"><b><i>бесплатном вебинаре</i></b></a> </span><span lang="X-NONE" style="background: white; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;">«<b>А не обернуться ли e-learning’цам лицом к
программированному обучению?</b>»</span><span lang="RU" style="background: white; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;"> 19 марта 2020 г.</span><span lang="RU" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.5pt; line-height: 107%;"></span><br />
<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike></div>
Vladimir Naumovhttp://www.blogger.com/profile/07199511738605128605noreply@blogger.com0